一，规则与反抗
1.选本——人民文学出版社，人民教育出版社。《写给儿童的西游记》，白话文，精华故事全有。
2.跳读——难懂的可以跳过去，但一定读原著。《为孩子解读西游记》李天非，逻辑推理与细读主题很有意义。河北美木出版社连环画也适合低年级，绘本也可以选读。看插画质量，改编的文字是否流畅。
3.听音频——喜马拉雅。
4，《大唐玄奘》，毕站记录片《玄奘大师》，《玄奘之路》。
5.思辨课——当规则不合理怎么办？1-7回。
全体成员共同制定并自觉遵守的公约。
神仙规则——
不能随意下凡，犯规要下界受苦，等级森严，
，涂改生死簿破坏冥界规则希望长生不老，值得赞扬吗？
公平吗？合理吗？自私吗？天庭蟠桃宴规则合理吗？偷金丹？冲击灵霄宝殿合理吗？为什么？
.规则改变了吗？
6.你会反抗吗？怎么改变呢？
写完作业再玩。
7.反抗看时机吗？学菩提祖师与乐做弼马温很乖巧虔诚。
没有能力对抗神仙，好好学习能力。
8，辩论环节——
反抗者是好的天庭管理者吗？
9，正——花果山管理很优秀。
反——冲动暴躁不听劝告。
10.拓展——学校制定什么规则？建议书。
不准拖堂，不准没收学生个人物品，学生带零食背道德径，
二，行动与沟通，
好动机未必好结果。
三，信任与怀疑他人好吗？
四，谎言与正义何区别？(三借芭蕉扇)
五，成长与自由(猪八戒，红孩儿，)妥协或放弃好吗？
六，信念与能力(唐僧与悟空)
给出词语库，写作文《成长需要不完美，可能性，责任)