近日貴州省組織41萬教師參加業務考試，網上罵聲一片，我不禁要問：這怎麼折騰老師了？
黔驢技窮這個成語大家都聽過吧，知識老化就會黔驢技窮，而不學習不進取就會成爲黔之驢。
有網友說這些老師披星戴月工作二三十年，頭髮花白，滿臉滄桑，老態龍鍾，還要被如此折騰，說被驚嚇的雞下不了蛋，此言差矣。
孔子晚年發憤忘食,樂以忘憂，不知老之將至，所以年齡大不是躺平的理由！老教師記憶力反應能力不如年輕教師，更應加強業務學習，更應提高效率，跟上時代的步伐。
有人說教師工作忙，爲了應付考試還得學習，時間從哪裏來。君不見多少教師晚上或週末回家還揹着課本教案，多少語文老師回家用背篼揹着孩子的作文本，準備回家批閱？我想說時間如海綿裏的水，要擠還是有的。
現在不少學校期中期末考試，一線教師全員參與，和學生一起答卷，既能找到自己知識的短板，又能給學生講評時明確方向，何樂而不爲？
有壓力纔能有動力，壓力常在，進步才能常在。