最近在讀一本書，叫做《第56號教室的奇蹟》，這本書是老師家長必讀品，也值得學生花時間認真品味的一本書。
56號教室之所以特別，不是因爲它擁有了什麼而創造了奇蹟，是因爲它缺乏了一種東西——這裏沒有害怕和恐懼。
感覺雷夫老師真的很厲害，他以信任取代了恐懼，成爲了孩子們可以信任的依靠，講究紀律、公平，並且成爲孩子們的榜樣。
書中寫到：
破裂的信任是無法修補的，除此之外其他的事情都可以修補。
隨時爲孩子挺起可靠的肩膀，是建立信任的最佳方式。我們不需要對孩子長篇大論地談我們多負責任，而是要讓他們把自己的信任放在我們肩上。
雷夫老師要孩子們和氣待人、認真勤勉，他自己就是他們所認識的人之中最和氣待人、最認真勤勉的一個。千萬不要愚弄小孩，他們很聰明，一定會識破的。
身教大於言傳。我們就是孩子的榜樣，孩子一直在看着我們，我們要孩子們做到的事情，自己要先做到。
當與56號教室裏的學生同齡的學生正在讀學校發生的基本作文和課外書時，56號教室的學生們已經開始讀文學歷史了。
他們以旅遊的方式來學習歷史故事；通過親身體驗，親手實踐，來解開科學中的奧祕；以體育運動、體育活動來了解團隊精神是什麼？
56號教室裏的孩子們就像着迷一樣，每天提前2小時來到學校。
放學後，數時不離開教室，他們聽搖滾音樂，看經典電影……開心極了!
雷夫老師爲他的學生們在平民窟的教室裏營造了一個快樂的天堂，他用愛心和智慧所澆灌的，註定是不平凡的結果。
在56號教室裏,雷夫老師奉獻出自己一生最寶貴的東西——時間，孩子們學到了更多的知識，收穫了受用一生的技巧，高尚的人格和堅韌的信念，長大後那些孩子們紛紛順利進入哈佛、普林斯頓、斯坦福鞥美國的常春藤名校就讀，一時間成爲美國教育界的佳話。
我真佩服雷夫老師，他和孩子們不分老師與同學，而是好朋友。
不管是教導學生還是子女，一定要時時從孩子的角度看事情，不用把害怕當做教育的捷徑。
我從這本書裏學到了要和氣待人，認真勤勉，遇事不退縮，努力面對，解決問題……
《第56號教室的奇蹟》讓我們看到了雷夫老師對孩子愛的力量是多麼強大，這就是第56號教室不斷創造奇蹟的根源。雷夫老師感動了美國社會，相信雷夫老師講感動更多的中國家長和老師！