午飯過後，昊華同學紅着眼睛來告訴我說，他和奧澤打架了，他被推倒在地，磕破了胳膊。我看到他胳膊肘那兒破了點皮，臉上也有輕微抓痕，估計兩人動武的時候“不小心”互相抓到了。平時昊華同學挺皮實的，這次看來是受了委屈，眼淚都出來了。
把奧澤同學叫過來，他每天都被叫到辦公室n次，早已習以爲常了。問及打架原因，卻是爲了打籃球時誰犯規的問題，二人意見不統一，有了分歧，誰也說服不了誰，年輕氣盛的小夥子，就開始動手了。畢竟是有身高距離，別看昊華平日裏在球場上自由穿梭，身姿靈活，真是交手的話，還是敵不過奧澤啊。
根據以往的規則，雙方打架各負其責，我瞭解情況後，並未多說什麼，只是讓他倆反省自己錯在哪了，倆人倒也十分坦誠，都認識到了自己的錯誤，互相道了歉。這時，我才提出建議，奧澤做得有點過份，要幫昊華擦藥，並照顧他，直到胳膊不疼了爲止。奧澤點頭稱是，還親切地拉着昊華到教導處辦公室擦碘伏去了。唉！孩子畢竟是孩子啊，剛纔還一副水火不容的樣子，一轉眼就變成關係親密的好哥們了。
所以，有時處理打架事件也不要過於複雜化，有時候興師動衆地把家長叫來，孩子之間已經沒什麼了，再一經家長摻和，反而不太好處理。大事化小，小事化了，即可。
下午第四節班會期間，我正在講事情，忽然前排的俊然同學驚呼了一聲，旁邊的同學也跟着喊出聲來:“老師，他的手被訂書機夾住了！”我一看，還真是，俊然的食指被夾在訂書機中間，已經無法動彈，這可怎麼辦呢？
帶他來到教導處，和張老師說明情況，眼看着訂已扎進手裏，我一時間有些無措，幸虧張老師眼疾手快，迅速地拔了出來，我趕緊拿了棉籤和碘伏，給他擦去血跡，消毒後用創可貼粘好，一場虛驚纔算告一段落。
近日班裏是非多，精彩劇情時刻上演，有時還驚心動魄，唉！真得注意我的小心臟啊，這幫熊孩子太能折騰了！