原创 《駱駝祥子》導讀2

《駱駝祥子》的語言平易質樸,帶有北京地方特色,善用俗語,精於比喻,如一杯香茗,初讀覺得平淡無奇,然而愈是品味便愈發覺它的馨香,適合以圈點勾畫之法進行批註閱讀。在第2、3章中,祥子失去了自己第一次辛辛苦苦攢錢買來的車。讀第2、3章,並思考以下

原创 批改作業有感

自從考完試,送走了學生們,我的起牀時間就失去了規矩。以前正常上班的時候都是五點多才醒,有時候六點多,放假之後就變成了兩點多、三點多。爲了這羣神獸們,我是操了多少心!早上醒來,第一件事是打開釘釘看作業。結果日記清一色的都是這樣的:今天是假期的

原创 自主意識大發展

馬上又到年關了,想想去年疫情剛剛出現的時候,宇哥還在我的肚子裏。轉眼間,宇哥已經九個多月了。如今的宇哥越來越像一個獨立的個體,他不再是任人擺佈的小娃娃了。因爲醫生說不能讓他站的太早,所以之前一直沒有讓他學習站立。九個月之後,他突然喜歡上了在

原创 拒絕有償家教簽字儀式

爲樹立人民教師的良好社會形象,不斷促進文明校園建設,1月25日陳毅中學舉行教師拒絕有償家教公開承諾書籤字儀式,全體教師參加。工會主任梅愛川帶領大家學習了教育部《新時代中小學教師職業行爲十項準則》,增強全校教師的責任感、使命感、榮譽感,規範職

原创 過年的記憶之大年初一

小時候的過年是從大年三十開始的。父親總是在將近十二點的時候才從外面回來,在家裏忙了一天的媽媽停下手裏的活,開始拾掇年夜飯。而我呢則期待着大年初一。喫完了年夜飯,我照例要把大年初一要穿的新衣服疊的整整齊齊放在牀頭。其實這一夜是睡不安穩的,因爲

原创 美爆了!一起來看雪後陳毅中學!

大雪壓青松,青松挺且直。要知松高潔,待到雪化時。雪是冬的等待,是季節輪迴的精靈。落雪的陳毅中學安謐靜美,如同一位蒙了神祕面紗的女子,素素雅雅立於大地之上,在聖潔中養育靈動與堅韌。

原创 學生習作~我想對你說(王文睿)

提筆寫下這篇文章時,窗外正淅淅瀝瀝的下着小雨,雨細密的緊,落在地上,嘀嗒嘀嗒地響着,像是在訴說着自己的愁緒。我禁不住停筆,向窗外望的失神,心緒也被牽扯到兩年前,想到了那支鋼筆,想到了你。猶記得那是一年夏天,五六月份,正是清爽溫暖的季節,早上

原创 八個月的小宇哥

一晃眼小宇哥八個月了。小宇哥終於結束了逆來順受的乖寶寶生涯,開始試圖掌握自己的人生。比如他想要的東西得不到或者說自己已經拿到手的東西又被奪走了,那他就會哭給你看,而且那個哭聲透着極度的委屈和冤屈。除此之外,他又開拓了一些新遊戲,比如說把手裏

原创 冬天,擁有一束光

大雪節氣一過,天氣驟寒,人也隨着瑟縮着。在這萬物凋落的冬天,突然看到有賣鮮花的。一朵朵鵝黃的、淡紫色的、粉色的小花,瞬間就抓住了我的心。買了一束,小心翼翼的捧回家去,養在瓶中。在家裏待了兩天,家中的光線很暗,而上班的我又不能時時看到它,於是

原创 小雪,遇雨(一)

小雪時節,下了一夜的小雨。藉此機會,我讓同學們來寫一寫這場雨。抄錄如下:曹明鑫:嘩啦啦,嘩啦啦,窗外下起雨來了。我最喜歡的就是下雨天,於是我急忙穿上雨衣,蹦蹦跳跳地跑下了樓。來到了一個水窪前,一腳踩進去,啪的一聲就濺起了一個小水花。雖然它濺

原创 考試成績出來了,你該怎麼辦? - 草稿

月考成績出來啦,你是那一類家長?1.只關心成績型:你考了多少分?小明考了多少分?你們班有多少考滿分的?2.焦慮暴躁型:你怎麼考了這麼少?平時不好好學習,光知道玩!你看人家誰誰誰…3.交給老師行:老師你多操心…以上是幾類比較典型的家長,但是在

原创 秋雨 校園

小雪節氣將至,天氣驟寒。先是小雨淅淅瀝瀝下了一夜,天亮之後依然陰雲密佈。經過一晚上的蹂躪,原本還在堅持的楓葉、法桐葉終於再問堅持不住了,嘩啦啦落了一地,給大地去上一層厚厚的毯子。大自然大概是最有藝術細胞的畫家了,大大小小的葉子鋪在地上,就像

原创 家訪,溫情的紐帶

“你要好好學習,自己將來有了能力才能改變家庭現狀。”鄭希剛校長語重心長地對高夢陽說。高夢陽是建檔立卡的貧困戶,父親車禍去世,母親獨自一人撫養高夢陽姐弟兩個,一家三口擠在狹窄的出租屋裏。鄭校長了解情況後專門對她進行了家訪,並貼心的爲她送去一個

原创 學生習作:那一幕,我難以忘懷(周欣冉)

學生習作:那一幕我難以忘懷人生中有許多不同的記憶,給我們留下不同的印象,給予我們深刻的教育,時間飛逝,花瓶依舊在我心中。大概是九歲那年,自己一個人在家中,當時正值炎炎夏日,又停電了,空調不能開,只能靠自己扇扇子,只有扇子扇出的那陣小風,與炎

原创 讀書如何做批註

批註是指閱讀的時候,把讀書感想、疑難問題,隨手批寫在書中的空白地方,以幫助理解,深入思考的讀書方法。可以有以下幾種類型1.批標題,註明含義和作用。 比如《西遊記》每一回目概括故事情節的同時帶有作者的感情色彩。2.批詞語,註明拼音、解釋或表達