原创 擁有一個好的語文老師有多重要?

擁有一個好的語文老師有多重要?這個問題有別我以往的天馬行空,而是隨着對這門學問越發敬畏,到了某個臨界點,不得不,必須要提出來並解讀的問題。這個問題客觀而深邃,並不因爲我自己是從事語文的工作而刻意拔高語文的地位。曾一度,不算短小的一段時間裏,

原创 讀友術

沒有人比我更瞭解我的朋友!內心閃出這句獨白時候,並無所謂的自負。因爲實實在在有一種入骨入髓的認真,曾經交付給最純質的歲月,餘威浩蕩,至今波瀾不息。——有一種來自友人的大智慧叫“無需防備的伶俐”。我有一種能力,把任何感情和人羣都能清晰地給予其

原创 國與家,夢和想

不知從什麼時候起,我所能覺察到的世界,人們都熱衷於節日的喧騰,可再怎麼熱鬧的氛圍也撥動不了我“沉實”的心絃,我只是在每一天,每一寸屬於我的光陰裏勤奮耕耘。說到愛國,我想沒有幾個年輕人可以做到在商業性飯局上,僅僅因爲某些自視甚高的“大佬””幾

原创 女道

又是一輪明月高懸,三三兩兩,友朋小聚,推杯換盞,談笑間語概人生。女人是愛“八卦”的,坐在一起,很喜歡討論自己和別人的男人,有的時候興之所至,舌尖舞動起來,似乎忘記自己的身份,口不擇言,言多則必失,失多則必毀,毀多則灰飛煙滅之……可嘆“千年修

原创 把路走寬

有學生問我,什麼是“智者”?我略微思索,誠懇地告訴他:可以把路走寬的人!“把路走寬的時人?”學生不解。“對啊!那些看起來笨笨的,站在角落注目着全場,面對順境、逆境保持同等心態,使你捕捉不了過多的情緒,卻始終傳遞出正能量的人,他們就是把人生之

原创 無形之惡——小恩小惠

我曾說,這個世界是不公道的。因爲絕大部分人,是無法真正判定好與壞的。也就在這部分人裏頭存在一個邏輯:這個世界本不存在好與壞,只存在對自己好的,只存在對自己壞的。那麼,就着這個邏輯,這個世界就滋生出一股無形的“惡”——小恩小惠。說到小恩小惠,

原创 語文,是用心區分聲音

時隔多年,我尤記得我上高中的第一堂課,班主任兼語文老師楊先生站在講臺上自然筆直,輕描淡寫的問了一句——語文是什麼?膚色黝黑,相貌清癯,語調說不上從容卻暗含一絲淡雅,輕輕柔柔的拋出的一顆“小石子”,便在水平如鏡的湖水裏泛起陣陣漣漪。同學們各抒

原创 雲湧風起時

講好一段故事,玩味斑駁人生。年輕人的赤子心,似流雲翻湧,靜待起風時刻……康熙三十五年,江浙一代有一鉅富鹽商正值五十壽辰,大宴賓客。時鄉紳名流,衙門官員均紛至沓來,共賀鹽商大壽!封建禮教,當時最爲信奉莫過於——“天、地、君、親、師”,鹽商的小

原创 修身養性,展望初三

八中學生,暑假作業命題演講稿一篇。點評優劣得所後,自有所思,議論文應以“辯證”高度看待事物,特同題作一文以唱和,師徒競技,互爲印證,豈不美談?我作全文如下:尊敬的老師,親愛的同學們:大家好!《禮記》有云:古之慾明明德於天下者,先治其國;欲治

原创 論君子與小人

書猶藥也,善讀可以醫愚——西漢劉向如是說。《史記》記載一則故事:春秋戰國時期,鄭國攻打宋國。宋國的將領華元和樂呂,共同抵抗鄭軍。有個叫羊斟的人,是華元所坐的戰車的車伕,大戰之前,華元爲了鼓舞士氣,決定熬一大鍋羊肉湯給大家喝。不察之下竟忽略了

原创 寬容裏記得要有一絲絲威嚴

不知從何時起,這個社會上的弱者頻頻開始談論“寬容”,似有一種藉“寬”之“皮”而浸其“骨”,可終未能“脫胎”……一天晚上,下班回家。有兩個孩子家長不能來接,於是叮囑我送至輕軌站。其實家長無需叮嚀,我亦要送行。非是責任云云,是我喜歡孩子。對於“

原创 綻放在塵埃裏的那朵小花

“請同學們把上週佈置的試卷拿出來!”熟悉得不能再熟悉的開場白,淡淡的語調裏沖和着一股無法抗拒的威嚴。“老師,在這裏……”小戴興奮的喊道,右手拿着試卷在頭頂的空中飛舞迴旋,眼睛笑起來像那靜謐蒼穹裏的彎彎月牙兒,說不出的好看!做完作業的孩子,總

原创 給爸媽“立規矩”

打小兒,我就被爸媽立規矩!雖稱不上真正意義上的書香門第,但祖父從醫,父親承訓,那從嚴之家風自然是童年一道躲不過的“饕餮大餐”,每每讓我刻骨銘心。記憶尤爲深刻的一次,大概是我小學二三年級時,一次鄉里四外婆搬家,爸媽帶着我去“喫酒”,來來往往賓

原创 走在陽光縫隙中

這個冬天不太冷……這把立冬以來我發自肺腑的最大感受。下午四點,穿着一件貼身的褐色紗料襯衣,不緊不慢地步入嘈雜的柏油馬路,那過往的喧囂如同伴奏的音樂,絲絲入扣,飛揚在腦海裏,曼妙了思緒。橫穿過馬路,走到行道樹旁,突然發現陽光照耀下,行道樹折射

原创 唯己爲知聆心音

在我寫了三十多萬字的時候,我曾經默默對自己說——如果有誰第一個發現我突破四十萬,那人定是我此生最大的知音。結果當我再一次關注這個數字時,已經44.1萬,至於什麼時候超過四十萬字的,我自己都不記得了……所以當一個人發出“遍求知音而不可得”的感