原创 薛法根《文本解讀與活動設計》
6月18日晚，中國教師報“課改中國行·新解新教材”第50場在線直播，知名特級教師薛法根“返場”，爲我們帶來了《小學語文統編教材文本解讀與活動設計》！ 薛老師指出他的講座力求達到三好：好聽，好記，好用。首先，薛老師播
2021-06-21 06:27:43
原创 瞻前顧後常操練，人文工具相統一——東城區高年級閱讀課例觀摩活動心得
5月12日下午在許州路小學舉行了東城區高年級閱讀課例觀摩活動，一節是周霽老師執教的《兩小兒辯日》，一節是崔哲楠老師執教的《那個星期天》。作爲一篇文言文，周霽老師教學思路清晰，由辯論賽導入，繼而出示三個學習目標：1、初讀課文，儘量讀準字音，不
2021-06-17 00:10:37
原创 單篇與整本書之間的穿梭——《寶葫蘆的祕密》課例探索 - 草稿
《寶葫蘆的祕密》是我國作家張天翼的作品，寫一個愛幻想的孩子王葆得到了夢想中的寶葫蘆，這個寶葫蘆給王葆的生活帶來了奇妙的變化，也給他帶來了種種煩惱，表現了幸福要靠自己的努力的主題。統編版教材四年級下冊第八單元是走進中外經典童話，本
2021-06-12 00:45:11
原创 《愛的教育》讀書心得
《愛的教育》是意大利作家亞米契斯最著名的一部膾灸人口的作品。作者通過十歲的四年級小學生恩利科的眼光觀察他所在班級、老師、同學、同學的家長以及周圍的社會環境，滿紙洋溢着“愛”的氣息。其間穿插着的一則則美好和真實的“每月故事”，故事裏
2021-06-04 17:03:07
原创 四年級下冊《黃繼光》教學反思
本週四我帶領學生學習了《黃繼光》這篇課文，今天又聆聽了譚老師執教的這節課，通過對比，我有以下幾點反思：1、無論是我執教的這節課還是譚老師執教的這節課，我們都緊緊抓住了本課的教學任務“通過黃繼光的語言、動作的描寫去感受他的英勇品
2021-06-04 17:03:07
原创 向思維更深處漫溯
2021年5月26日，課改中國行公益師訓會在杭州錢塘舉行，我在線上聆聽了譚超老師執教的《黃繼光》和魏強校長執教的《手指》，兩位老師精心備課，第一節課課堂感染力強，第二節課上得正如豐子愷先生般風趣幽默。接着是由湯瑾老師主持的學術
2021-06-04 17:03:07
原创 一篇作文引發的教育
第六單元檢測卷一上交，我就着手批改起來。這份檢測卷的作文是《榜樣就在我身邊》，學生有的寫的是學習勤奮優秀的，有的寫的是樂於助人，有的寫的是熱愛讀書的，有的寫的是有一些特長的，還有的寫拾金不昧的……總的來說，選取的事例都能很好
2021-05-26 06:07:03
原创 苦難帶給我們了什麼
“每一個時代的人，都有每一個時代的人的痛苦，痛苦絕不是今天的少年纔有的。少年時，就有一種對痛苦的風度，長大時纔可能是一個強者。 ——曹文軒
2021-05-11 16:49:44
原创 《回到教育原點》讀書心得
竇桂梅，被網友親切地稱爲“玫瑰”，被廣大青年教師服膺爲榜樣和領路人。她以勤奮、自信、智慧、靈性修煉自己，打造團隊，譜寫出美妙動人的教育華章。《回到教育原點》這本書是竇桂梅教育教學智慧的精華，選取經典文章26萬字，涵蓋了作者多年來在覈心素養、
2021-05-11 16:49:43
原创 《囊螢夜讀》教後反思
4月18日不是聽了姚萬忠老師執教的《囊螢夜讀》了嗎？所以就想着到自己講授這一則文言文時，一定模仿名師那樣上一節。備這則文言文的教案時，我結合翔實的聽課記錄，把姚老師的教學環節儘量一一呈現，並加上了自己的一些思考和教學環節。縱觀姚老師的這節課
2021-05-09 11:59:56
原创 “小風暴”帶來的反思
生活中我們可以預知未來，卻無法預知下一秒會發生什麼。週一的下午，一場小風暴突然來襲，讓我猝不及防。班裏的小印同學雙休日卷子沒有完成，上午檢查發現了問題後，我讓他中午回家補一補，下午帶來交給我。下午到校後，我就來到教室巡視學生練字，並讓小印把
2021-05-03 15:47:46
原创 2020-2021學年度第二學期四年級語文期中測評分析
本次測評的試卷難易適中，基礎知識佔40%左右，理解與運用佔30%左右，寫作佔30%。參與測評人數20人，90分以上5人，80分以上11人，3人不及格。大多數學生有了較大的提高，幾個學困生也有了長足的進步。下面結合試卷進行逐題分析：一、積累運
2021-04-24 15:02:49
原创 聽姚萬忠老師執教《囊螢夜讀》
4月15日晚，我聆聽了鄭州市金水區小學語文統編教材專題研討會，姚萬忠老師執教的四年級下冊文言文《囊螢夜讀》印象深刻，讓我很受啓發。姚老師的課分爲五個環節：一、回顧所學文言文，感受文言文的特點。1、提問：同學們，你們都學過哪些文言文？2、提問
2021-04-20 17:41:51
原创 潛心鑽研小招式，聽說讀寫促提升——記《統編教材下學生聽說讀寫能力的培養》
4月7日下午，東區小語人齊聚新東街小學報告廳，認真聆聽了劉凱敏老師帶來的講座《統編教材下學生聽說讀寫能力的培養》。劉老師的講座樸實、真實、紮實，雖然沒有高深的理論，但卻是在踏踏實實地做教研，她潛心鑽研統編教材，結合教學實踐總結出了切實有效的
2021-04-15 07:13:59
原创 “輕叩詩歌大門”綜合性學習
四下第三單元安排了一次綜合性學習活動，主題是“輕叩詩歌的大門”，要求“根據需要收集資料，初步學習整理資料的方法”，這是對三年級下冊綜合性學習單元語文要素“收集傳統節日的資料”的鞏固和提升。本單元的綜合性學習活動依託課文學習展開
2021-04-06 18:18:24