原创 覺知到的問題,在當下不一定就能解決

今天學習《武志紅的心理學課》,對其中的“集體無意識”和“人的心靈有三個重要的東西:覺知力、智慧和慈悲”兩個小點有些感悟。①集體意識是被一個文化共同體所承認的心靈內容,集體無意識是被一個文化共同體嚴重排斥的心靈內容。——摘自課程當疫情發生時,

原创 成長在於每一天的細節裏

當孩子呱呱墜地時,每個父母都期望自己的孩子長大後有所成就,但是很多父母會忽略孩子每天的成長。下面我就我家二寶的成長,說一說我的感悟。1.跳躍我家老大小的時候,身邊有七八個差不多大的孩子在一起玩,所以我從來也不知道孩子的跳躍如果不進行訓練,最

原创 與小朋友分享玩具

今天是毛豆(37個月大的男孩子)第一次主動分享自己的玩具,我特別開心,因爲我認爲能做到這一點,也就具備了明年上幼兒園的基本條件了。事情是這樣的,早晨,毛豆早早醒來,主動要求起牀出去玩(平時他都是要求坐牀上看電視,即使大人讓他出去玩也不願意)

原创 你身邊的人可能是療愈你的人

我和老公結婚,只是憑着一種直覺,覺得他是對的人,讓我說他到底有多好,我也說不出來。這段時間學習心理學,我忽然明白當初不顧家人反對,堅決選擇的老公,其實是一個能夠療愈我的人。在我的原生家庭裏,我不被父母信任,做的事情總會受到他們語言上的打壓。

原创 愛和恨的轉化過程

我的今日目標:學習《武志紅的心理學課》,提煉2個要點學習總結字數(100字以上)(1)我今天的收穫:愛是容納、看見與連接,恨是拒絕、否認與切割今天的學習讓我知道了爲什麼在孩子哭鬧時,你準確說出他哭鬧的原因時,他能很快平靜下來的原因:因爲他的

原创 真自我,假自我

今天學習《武志紅的心理學課》的內容是身心合一。武老師說真自我可以做到身心合一,假自我無法做到身心合一,並且對真自我與假自我給出了以下的總結:假自我,是孩子一開始的自我就圍繞着養育者的感覺轉;而真自我,是養育者在圍着孩子的感覺轉,於是孩子一開

原创 催眠的力量

今天學習《武志紅的心理學課》時,老師講述了催眠大師米爾頓•艾瑞克森的故事。當他患了脊髓灰質炎(簡稱小兒麻痹症)時,醫生斷言他活不長,而且永遠也站不起來了。當時的他,只能是眼睛動,其它地方都動不了了,但他內心深處對自己說:“我一定不會讓醫生的

原创 我的身體我說了算

昨天白天,小寶(37個月的小男孩)沒睡午覺,跟樓下的小朋友玩了一下午,晚上8點鐘就睡了。睡前兜了一個尿不溼。半夜一點,我醒了之後,突然想起這麼長時間,尿不溼應該滿了,於是給他拿掉,哇,沉甸甸的,再尿估計要漫出來了。當我想給他再兜一個時,睡得

原创 分離也可以不那麼難過

親愛的女兒:        見信好!        今天又是一個分離的日子,讓我感到幸福的是早上我抱了抱你。        我抱你的時候,感受到你身上的盔甲,讓我的感情無法流淌到你的心裏。我想這是你的自我防禦的一種方式,只有這樣才能保護好

原创 對善解人意的理解

我身邊的人對我的評價裏,總會有一個善解人意。今天學習《武志紅的心理學課》時,對這個詞又有了新的體會。以前,我認爲的善解人意就是善於理解別人的想法,更多的是一種委屈自己的感受。今天武老師的課讓我意識到,善解人意還有一種用自己的身體去感受別人的

原创 每個人的生活都不易

晚上,帶毛豆去廣場玩,主要目的是讓他少看電視和手機。讓我感到意外的是,廣場上玩的項目多,價格還很便宜。娛樂設施的主人是一個六十歲左右的婦女。在我的感覺裏,這樣的老人應該沒有什麼負擔,可以心無旁騖地做自己的生意。20點30分左右,老人開始收拾

原创 體會別人的感受

昨天晚上,給小寶(3週歲的男孩)洗澡,他想玩水裏的玩具,不想洗澡。我擔心他受涼感冒,希望儘快給他洗完,於是我強迫用毛巾給他洗澡。小寶用手拽着毛巾不給我洗,我將毛巾搶下來繼續洗。洗的過程中,有幾次毛巾被小寶搶過去,到處亂扔,甚至有一次扔到馬桶

原创 如何接住關係中的“壞”?

今天早上,我起牀後,刷牙洗臉時,媽媽大聲地跟我說一些東家長西家短的家常。我內心並不想跟她說,因爲她聲音太大了,我擔心吵醒小寶,讓我無法正常去上班。所以我用“嗯嗯,對,好的”,這樣極其簡短的話應付着媽媽。即使如此,媽媽似乎仍然有很多話要說。在

原创 清華學子的樹洞,我的感悟

親愛的女兒:      見字如面!      今天早上讀了一篇清華學子的一封信,心中有些感悟,想跟你聊一聊。      這位同學,家境貧寒,一開始是靠獎學金和助學金過生活,我想在生活中有很多這樣的孩子。難能可貴的是他在拿到獎學金和助學

原创 給女兒買校服褲子

我今天做了什麼事:給女兒買了2條校服春秋褲我從中得到了什麼:今天氣溫驟降,女兒的校服褲是薄款的,買的時候正好穿,現在想在裏面加褲子已經不太方便。我聯繫好賣校服的門店,又去買了一條大一碼的薄褲,因爲褲長肯定會長,於是拿着舊褲子去改新褲子的褲長