原创 中興業,需人傑

境萱:昨天上午你去訓練的時候,外公說,你努力訓練,可以去國家隊!你憤憤得說,我纔不要去國家隊,我要去賺大錢。媽媽很驚訝。雖然我並沒有想過你會把做國家隊作爲自己的目標,但是也沒有想過賺大錢這件事在你心目中佔的位置那麼高。排球訓練確實很辛苦,你

原创 尋味,體驗靜的力量

又是勃艮第,又是黑皮諾,但是這款勃艮第保羅夏佩爾莊園的黑比諾乾紅和我們上一次道德經的同學們的尋味沙龍的加賓乾紅很不相同。場域不同,人不同,心境不同。這場尋味沙龍的前天,舵主剛剛結束敦煌戈壁108公里的徒步,回到上海。郝總很早就預約了這場國寶

原创 保護自己,保護家人,保護宇宙和平!

中暑時喝藿香正氣水,這是很多人堅持認爲正確的解決中暑的方法,真的嗎?如果要快速解決低血糖,你會選擇巧克力,還是可樂?黒巧克力可以嗎?什麼情況我們纔要做胸外按壓?不是看見誰倒在地上,就上去一通操作猛如虎的!流鼻血怎麼辦,擡頭,插入棉花?那麼多

原创 作文不只是技巧,更是喚醒孩子生命力的表達!

”如果這部手機,我請你們扔過來,穩穩得落在這個位置,不偏不倚,你們覺得可能嗎?”大象老師環視了一圈家長,每個人都搖搖頭。直到問到軒軒,這是今晚參與君說乎大象作文家長沙龍中,唯一一個孩子。剛剛進門時,她發現只有她一個未成年人時,還有些畏縮。但

原创 靜,是一種力量

又是勃艮第,又是黑皮諾,但是這款勃艮第保羅夏佩爾莊園的黑比諾乾紅和我們上一次道德經的同學們的尋味沙龍的加賓乾紅很不相同。場域不同,人不同,心境不同。這場尋味沙龍的前天,舵主剛剛結束敦煌戈壁108公里的徒步,回到上海。郝總很早就預約了這場國寶

原创 每日詩文528

️2021年5月28日#君說乎學堂@iEnglish家庭讀書會Daily English:A thousand-li journey is started by taking the first step.千里之行,始於足下。每日詩文古從軍

原创 這不只是作文技能課,而是讓孩子用語言表達生命力!

“如果這部手機,我請你們扔過來,穩穩得落在這個位置,不偏不倚,你們覺得可能嗎?”大象老師環視了一圈家長,每個人都搖搖頭。直到問到軒軒,這是今晚參與君說乎大象作文家長沙龍中,唯一一個孩子。軒軒說,“除非你用咋瓦魯多,說不定可以辦到。”“你說的

原创 不樹標杆,怎麼激勵孩子?——《道德經》第三章

不尚賢,使民不爭;不貴難得之貨,使民不爲盜;不見(現xiàn)可欲,使民心不亂。是以聖人之治,虛其心,實其腹,弱其志,強其骨。常使民無知無慾,使夫(fú)智者不敢爲也。爲無爲,則無不治。這一章,很多人看了會很困惑。不尚賢,不樹標杆,怎麼激勵

原创 學會自我管理,對你的未來更重要

境萱:昨天晚上媽媽睡覺前,看大家ienglish的打卡數據,發現你只完成了晨讀的22分鐘,回來後並沒有讀完。我心裏一驚,接着我在想,要不要偷偷幫你補上8分鐘呢?猶豫了以下,媽媽覺得,應該讓你自己來承擔這個責任。我還記得上一次早晨,我跟你說你

原创 有生之年,要和舵主一起搞事情!

搞什麼事情?花苞頭接到本舵主的社羣運營課程招募貼後,給我回復了一個消息。於是舵主就和她聊了將近半個多小時的電話。差不多快要劇透我的社羣運營課了。雁子,自從和舵主在小區親自羣裏認識,然後一步一步走入了君說乎的深坑,在日常忙碌的工作後,時常會想

原创 勃艮第遇到道德經,激活品味人生的能力

大家聞一聞這款乾紅的味道,聞到了什麼,又讓你想起了什麼?我聞到了泥土的氣味,彷彿腳下,就踩着葡萄生長出來的泥土中。我聞到了葉子的味道,好像有一種“綿綿若存”的生命力。我聞到了一種特別甜美的味道,是一種來自大自然新鮮水果的味道。我聞到了一種木

原创 相信自己的頭腦和雙手,去創造世界 境萱:

境萱:這個週末發生了不少和你之間關於作業的衝突,這個是引起我給你寫這封信的原因。第一件事兒,是外婆讓媽媽來檢查你訂正的卷子。其實這個事兒,我基本不幹,你的卷子,我也很少看。因爲媽媽覺得,批改作業應該是老師的職責,不是我的。認真聽講並完成作業

原创 看着他們人生的小船漸行漸遠,你只能在岸上百感交集

如果有人幫你帶着孩子玩一個小時,作爲家長,會做什麼?終於放飛啦?可以有自己的喘息空間?抽空和愛人過個兩人世界!NO,我看到的是,諸位父母的視線依然不曾離開自己的孩子。因爲自己的心頭肉,都在水裏!準確得說,今天在君說乎聯合漫道戶外舉辦的戶外沙

原创 當《道德經》遇到勃艮第——尋味沙龍

萬物作焉而不辭。生而不有,爲而不恃,功成而弗居,夫爲弗居是以不去。——《道德經》勃艮第丘,是世界上及其古老和質量較高的葡萄園之一。這裏的釀酒人認爲,葡萄酒是種出來的,而不是釀出來的,他們強調土地,氣候,品種等天然要素,這些纔是決定了葡萄酒風

原创 讓孩子活出自己,還是適應社會?——《道德經》第四章

道衝而用之或不盈(yíng),淵兮似萬物之宗。挫其銳,解其紛,和其光,同其塵。湛(zhàn)兮似或存,吾不知誰之子,象帝之先。——《道德經》第四章這一章,提出了家庭教育要完成的功課:讓孩子在活出自己和適應社會中間的平衡。道衝而用之或不盈,用