今天下午，在emacs裏面寫了下clojure，發現竟然拿出了python語法來寫。不由得感嘆，這知識學的好生慚愧。另外，翻起jvm的一些筆記，發現知識遺忘得也挺快。倒不是看不懂了，看筆記得時候，我在想如果我是一個面試者拿這些東西來考我自己，覺得自己很難給出一個滿意的答案。誠然，有些知識過於具體和瑣碎，譬如java類加載的每一個步驟，具體做了什麼，看書時還津津有味，如果我來作答，則難免不盡人意。再譬如字節碼的這些知識，好像是死記硬背的東西，但確實不理解他，很多其他地方的知識也就難理解。
由此，知識的記憶和融會貫通之間還是有很大距離的，何況記憶也不是記得很好的情況。而我，也是有些許急功近利的讀書態度，正應了欲速則不達的道理。我們知道學以致用，其實用也能反過來促進學。clojure學習的時候，用它實現了一個簡單的博客系統。python則簡單地實現了一個tornado的crud框架。除此之外，這兩門語言我用的就實在不多了，只是看了兩本書，掃了幾下網上的知識。
我挺渴望，能夠參與一些非java語言的項目。最好是函數式的，clojure或者erlang都行，甚至python這個半函數式。雖然這方面水平不高，但不妨礙感受他的美妙，對一個寫慣java代碼的人來說尤甚。erlang沒怎麼下功夫，就看了點基礎語法，實在是沒有過多時間來看，如果有機會，倒是非常希望能進入懂erlang的團隊。erlang這樣高效的語法和天生併發的特質還沒有讓他流行起來，真是奇怪也哉。好吧，突然扯出去了，本來是在感嘆對知識的遺忘的。
正好前一陣子看《上帝擲骰子嗎》，對這部天才作品相見恨晚。因爲我覺得我快看不懂了，畢業以來數理化知識的忘卻速度超過我的想象。上班休息的時候，有同事還拿些初中的物理化學甚至幾何來考，就覺得有些知識竟那麼親切但卻陌路了一般。不知道這是我個人的悲哀還是大家都是如此。我們上學學的什麼，又爲了什麼，知識都還回去了。有人說，是學到了學知識的方法，我從不覺得中國的教育教過我什麼學習方法。又扯遠了。
好在我最近的有整理筆記的習慣，記點知識要點，閒空的時候翻翻，也算防止遺忘的一個方法。我相信博聞強識的人存在，其間高手如錢鍾書，我最敬仰的學者之一，而即便錢老他的治學也更是做了大量的筆記。知識還是要時常回顧的，而且像我之前也一直認同溫故而知新，現在也是。
錦瑟無端五十弦，一弦一柱思華年。
莊生曉夢迷蝴蝶，望帝春心託杜鵑。
滄海月明珠有淚，藍田日暖玉生煙。
此情可待成追憶？只是當時已惘然。