我是一位即將要小升初孩子的媽媽，“小升初”這個詞在很多省有一個再普通不過的意思，但是在我們這裏對於很多家庭來說，這個詞意味着這是“破釜沉舟”的一年，這一年要有充足的經濟條件，要有很多的時間放在孩子身上，還要有足夠的耐心陪伴並可以輔導孩子完成老師留的課後作業……
最近我們是剛剛報了三個輔導班，原來我是特別反對報輔導班的，因爲我就是一名老師，所以我知道想讓孩子能夠很好的反思課堂的內容必須要有充足的空白時間，而不是把所有的時間都填滿，但是後來經過一次考試讓我明白很多考試內容根本不在書本上，是平時接觸不到的，只能通過補課來實現，雖然有些孩子也可以不補課還能考上私立校，一方面可能是因爲實力確實很強，一方面也有可能是因爲面試並不能準確的測到真實水平，還有的孩子不想擇校，因爲對口初中還算不錯，所以抱着試試的心態。但對於我們來說是一定要考上的，因爲這一步就意味着有多大的可能進入更好的初中，高中，重點大學，甚至說整個人生的一個轉折點也不爲過。
最近連續上了幾天的課，孩子的情緒還算好，沒有出現逆反現象，我每天都在給他做心理輔導，鼓勵，陪伴，安慰。他知道這是個走上去的機會，雖說什麼樣的人生都是過，但我希望他能有更多的選擇，他也願意爲自己的將來拼一次。
也許以後回頭看這並不算什麼，只是很多經歷中的一個，但此時此刻我們身在其中，有一種“痛並快樂”的感覺，也許這就是人生吧。