在睿靈心理諮詢中心的成功案例中，厭學這一青少年兒童常見問題的出現比例越來越大，越來越多的孩子出現了厭學的問題。那麼孩子爲什麼會厭學呢？家長們面對這一問題大多是下意識的認爲肯定是學習壓力過大的原因，然而實際上卻並不是這樣的，或者說並不僅僅是這樣的。
經過睿靈心理對過往厭學調整的成功案例分析，學習壓力過大僅僅是引發孩子厭學的因素之一，而引發孩子厭學最大的因素恰恰就是父母們在日常生活中那些不經意的行爲。
一、用不合適的“獎罰制度”去控制孩子
如今有許多家長在平時教育孩子時喜歡用獎罰制度來對待孩子的學習表現，考試成績不錯，那麼就獎勵孩子一個遊戲機，帶孩子去迪士尼玩一圈；考試考不好，那麼就不許出去玩，不許看電視，不許玩電腦，甚至不允許有一點空閒時間。
從短期效果來看，或許這種教育方式存在一定的可取性。但是，家長沒有意識到，一味的使用獎罰制度會逐步影響孩子們的自我認知，甚至會促使孩子產生焦慮情緒。當學習的動力不再是知識本身，而是變成外在的獎勵時，孩子們就不會去主動追求知識。而當孩子一旦因爲沒有達成某一學習目標而受到懲罰時，這將在孩子今後的學習中形成壓力，以至於會因爲害怕接受懲罰而恐懼和焦慮，最終衍變成厭學。
二、習慣性的將自家孩子與他人作比較，試圖以此來激勵孩子
可能許多人在小時候都聽過這樣的話：
“你看人家隔壁誰誰誰，又聰明又聽話，哪像你”。
“你看人家那個誰誰誰，考試總是第一，你爲什麼就不能考個第一？”。
許多家長都習慣性的拿自家孩子與別人家孩子進行比較，希望以此來讓孩子認識到自身的不足，從而激勵孩子進步。殊不知，這樣的行爲不僅難以起到激勵的作用，反而會起到反效果。家長習慣性的比較行爲，不但會損傷孩子的自尊心和上進心，還會將孩子在今後的學習所面臨的壓力成倍放大，最終因氣餒而放棄甚至是厭惡學習。
厭學問題是影響青少年心理健康的常見問題之一，如果你的孩子正處於厭學困擾中不妨試試通過專業的青少年心理諮詢請添加鏈接描述來幫助孩子走出困境。