今天我們來聊如何提升英語成績。
1.要回答這個問題，你可以去看看我再上一篇文章結尾所講的那一段話，也就是學好數學和學好英語的聯繫。
或者你可以仔細回憶一下你自己是如何學習並且最終用好中文的，就會發現，市面上絕大多數的建議都是多麼的多此一舉。
2.我們學習漢語，是從字詞開始的，但是我們沒有背字詞，我們完全是在用字詞。甚至，每個字，每個詞，都在學習的一開始就融入了一時一地特有的感受。
我們調用了自己在那會所有的感官系統，和一個“傻子”一樣一遍遍重複練習着漢語的使用。要知道，漢語可比英文難學多了，即使有環境幫助，我們也是不得不承認，中文對我們的要求比英文高太多。
對比現在學習英語，很多同學居然採取默寫單詞的方式，具體說，就是老師念中文意思，然後他憑藉記憶，寫出英文單詞。我甚至見過更奇葩的，有一些同學，如果你是按照單詞表的順序給他聽寫單詞，他就能記住，但是如果是調整順序，他就不會了。
3.語感是靠譜的，也是可以練習的。很多人會強調語法的關鍵，可更加實際的一面是:即使現在我讓你給我講明白那些中文的語法，你依然可能半天也說不明白。
所以，靠譜的做法是:說不明白，就乾脆不說明白。總結一下考試高頻的考點，用會即可。
至於你覺得很玄的語法，只要你是結合課文背單詞，單詞背完，你基本上就有預感了。很多人卻只是白白背了那麼多年，就沒試過自己去改寫和使用過書本的reading部分。
4.我們在一些講座的時候，好像很多話並不懂，但是我們卻總能get到關鍵信息。爲什麼？因爲我們的中文語言系統，已經有一些高頻詞被我們掌握，然後一旦聽到一些高頻詞，比如，“現在我想對我剛纔說的話，做個總結”然後我們就會馬上集中注意力，但是如果聽到“我和你講個段子”，我們就可能會走神。
類似的，你在做英語閱讀的時候，如果比較吃力，能不能花一些時間，對高頻詞和高頻句子，做有效的總結呢？
很多人會等到背完3500再去做閱讀題，可高手卻是直接背完核心的800詞，然後去不斷試着歸納和分析，順帶學完了你眼裏背的死去活來的3500。這就是背語言和用語言的巨大差距。
5.當然，閱讀能力的提高還是要憑藉你平時對於英文原著的閱讀。多讀，是你在高三前可以採取的重要策略，而不是單純做題，從長期來看，你每天拿出一部分時間來讀英文原著也會有很多長遠的價值。
另外，你在讀到覺得自己熟悉的段落時，還可以嘗試自己把中文翻譯爲英文，再從英文翻譯爲中文。這招也能極大提升你的英文成績，即使是高三生，這招也能幫你迅速提升英語成績。
6.作文怎麼寫？
答案是:依然看你小時候的作文結構。
你依照幾個詞彙展開聯想，嵌套自己熟悉的句子，接着你去用了很多所謂的“高級詞彙”，再加上你也讀了很多其他的文章，逐漸就會寫了。而不是一開始就大量背範文。
所以，你現在是不是有50個高考作文的常用寫作詞彙和30個常用金句呢？