《異類》馬爾科姆 格拉德維爾 著
作者被時代週刊評爲全球最有影響力的100位人物之一，本書從成功的規律開始說起，告訴讀者一個道理：成功除了需要過人的智商和創意之外，還有環境因素與機遇不可忽視，瞭解成功契機或許就能夠比別人領先很多步。
優勢累積
成功是一種“優勢累積”或許一開始差距並不明顯，但是隨着接收同樣的教育，有優勢的那羣人則會逐漸與弱勢的人拉開距離，經驗就會呈現複式增長，當然距離成功也會越來越近，相反本來弱勢的那羣人則會受到打壓，競爭力逐漸變弱，劣勢反而被不斷鞏固。
即使付出同樣的努力，擁有同樣的熱情，如果一開始就擁有優勢的話，努力的結果還是會不同的。
但是優勢是從何而來的呢，作者的一萬小時理論大家應該都聽說過，天賦只是成功的一小部分，成功的人在自己所做之事情花費的時間上，一萬小時是一個檻，邁過去就會有質的飛越。
這就是時間帶來的“優勢”，任何突破都必須有足夠的耐心和毅力去花費在枯燥的練習上，也就是需要用足夠多的時間去等待成功的到來。
所謂的環境影響是能夠讓人儘早開始接觸自己感興趣的事情，這樣一萬小時的累積就能越早開始，比爾蓋茨之所以能夠很快成功，是因爲他從小就開始接觸了電腦，當他上了大學之後其實已經有了很長時間的電腦基礎累積，並且有足夠長的時間進行與電腦之間的互動和刻意練習，之後纔有了輟學和組建公司。
正是因爲有了機遇纔有了練習的機會，所以刻苦練習很重要，但是有條件遇到能讓自己刻苦練習的機遇並且抓住更重要。
與天賦相比，作者相信後天的創造力和跳躍思維更能夠獲取成功，超過了智商門檻之後，所有人的表現都是水平線之上的，幾乎沒有什麼差別，而能夠拉開差距的是思維的能力。
通過研究中產階級和普通家庭的教育也能發現，中產階級注重的是孩子興趣性格的培養，他們把孩子的時間安排的滿滿的用來社交，遊戲和學習，而普通家庭更希望讓孩子自然成長，覺得孩子沒事只需要玩耍就夠了，與家長的互動很少。
父母對孩子的協同教育是很關鍵的，當孩子因爲父母的安排獲得了更多和別人打交道的機會，有了更開闊的眼界之後，他們的未來之路走的會更順暢。
而在“自然生長”家庭環境中長大的孩子，對未來的規劃以及執行力都很欠缺，因爲他們從小就沒有被教導過要如何去做，也更不善於維護自己的權益。
很多後天能力都不是天生的，而是在於家庭教育，害羞內向的人獲取的資源就會比外向大方的人少，這是事實。這就拉開了基礎差距，然後就是累積，在社會上獲取更多的人脈，資源來幫助自己成功。
一個人能夠獲得巨大成功並非偶然，首先要有足夠的練習經驗作爲基礎，其次就是環境因素的影響和人脈資源的幫助，沒有人能夠孤軍奮戰就成功的，必然會有啓發自己的事，啓發自己的人從中發揮作用。
智商和天賦只是其中的一個很小的因素，成功人士是特定時間和特定事件的產物，沒有一個成功的人是特別的。只有累積了一萬小時纔有可能在機會來臨之際有能力抓住它。
真正成功的人享受的並不只是財富的累積，而是能夠實現自我價值，帶給社會和人類更大的影響。
很多成功的商人在累積了足夠多的資金之後就會開始轉向爲社會發展做出影響的商業投資，比如阿里巴巴，萬達，華爲等等，他們的重點已經全部都轉移如何擴大中國人在世界上的影響力這樣的宏偉目標上。
作者在後面墜機的事件中通過自己的分析來探討關於文化對每件事情後果的影響令人欽佩，試問當自己看一件事情的時候肯定是根據自己的經驗來思考，但是作者能夠跳出自己文化圈子來思考，且不說他想的對不對，就是這種思維方式已經是很棒的意識了。
本書更多的是從教育的角度來說，一個人想要與衆不同，想要獲得成功，並不是只靠自己努力就夠了得了，家庭教育，學校以及自己的種種經歷都是成功必備的元素之一，大量的數據和例子都是爲了闡述作者的這一個觀點。
但是並非只需要靠運氣，自己的成功累積也是必不可少的，只要在成功的道路上比別人多想一點，成功的可能就會更多一些。