文/朵朵魚
小敏在房間裏做英語聽力練習，屋外爸媽又在爲雞毛蒜皮的小事開始吵架，而且是越吵越激烈。那些吵架的臺詞小敏已經聽到厭倦，恨不得自己出去替他們吵上一次。耳機裏源源不斷的英語讓她更加厭煩，索性一把扯掉，仰靠在椅背上，盯着天花板發呆。
外面傳來摔杯子的聲音，小敏感到傷感而無力。過了好一會兒，一切才恢復平靜。小敏看着桌子上的日曆，母親用紅筆標註上“距離高考還有44天“。44，4和死同音，小敏腦中閃過一個念頭，你們每天這樣吵架，還不如死了算了。
“小敏，去外面買包鹽回來。“隔着門傳來母親冷漠的聲音。小敏打開房間門，在大門口換上鞋子。彎腰的瞬間，看到沙發底下遺留着一塊碎玻璃片。小敏把它拿了出來。垃圾桶裏已經沒有了其他玻璃片的身影，看來父親今晚又很晚纔回家了。
小敏將玻璃片拿在手裏，便出門了。 等紅綠燈的時候，小敏盯着玻璃片發呆。自己正如這塊玻璃片，被遺忘在黑暗的角落，只有依靠鋒利的碎邊，才能保護內心的完整。即便如此，也已支離破碎。小敏忘了用東西把它包裹起來，怕它誤傷清潔工人的手，便將它放在垃圾桶的蓋子上。
小敏第二天去學校，第一節課是英語，卻被通知改爲自習，因爲英語老師突然病了。大家一邊同情老師的不幸，一邊拍手叫好“又有一節課的自由了“。
小敏伸手到同桌月兒的抽屜裏拿出一本《青年文摘》，卻發現月兒好像有些不對勁。她盯着面前的英語試卷發呆，眼神好似有憤怒，有悲傷，又夾雜着一絲絕望。小敏被這樣的眼神嚇到了。要知道月兒從來都性格溫柔，眼神明亮而溫暖。可今天的月兒太不對勁了。
小敏正想出聲詢問，月兒就被班主任叫了出去。小敏以爲是考前的正常談話，並未在意。 直到第二節課，月兒才失魂落魄的回來。小敏心裏的疑惑又上來了，問過月兒得知是家裏人病了，這才稍稍放心，好好安慰她一番。
上課上到一半時，月兒給小敏遞了張紙條。小敏疑問的接過來，只見上面寫到：小敏，昨天我看了一個故事。說是一個孩子被大人欺負了，可是那個大人怎麼樣都不肯承認，還說是小孩污衊他，要小孩賠償他名譽損失費什麼的。苦於沒有證人，警察也拿那人沒辦法。你說氣人氣人不氣人？如果是你，你會怎麼辦？
小敏想了想，這人簡直就是流氓。對付流氓，只能用流氓的辦法。於是小敏在紙上回復：這種人就該千刀萬剮！找幾個人拿刀威脅他，看他有沒有膽不承認？
“這能行嗎？“
“惡人就要惡人磨，不試試怎麼知道？“
“嗯，你說得對！“
一連好幾天，英語老師都沒來上課，大家心裏有些不安，提議要去探病。可代理班主任卻說不必了，安心複習纔是正道。
又有流言傳出，英語老師猥褻女學生，已經被開除。世上不會空穴來風，大家都被震驚了。想不到英語老師平日儀表堂堂，幽默風趣，卻做出這種下流無恥之事。一時間各種罵聲鋪天蓋地。憤怒之於，大家更好奇究竟是誰慘遭毒手。不過學校口風很嚴，無人知曉真相。
體育課上，老師宣佈解散後，小敏和月兒便去小賣部買了冰淇淋，靠在一棵香樟樹下細細品嚐。
“小敏，你還記得你扔掉的那塊玻璃片嗎？”
“玻璃片？我想想……喔，記起來了，那天我爸媽吵架，又摔杯子。打掃的時候遺留了一片，我便拿出來扔了。那天你也看見我了嗎？怎麼不和我打招呼呢？”
“那天，你的那塊玻璃片解救了我。”
“啥？我沒聽錯吧？一塊碎玻璃片不傷人就好了，還解救了你？你不會考試壓力太大，傻掉了吧？”
那一天，天空很藍，風很輕，冰淇淋甜得恰到好處，月兒的故事卻很沉重。
月兒英語不好，她父母便請英語老師給她當家教。可是在家教過程中，那個人對月兒做了下流之事，並且威脅她不能說出去，否則月兒一家永遠都擡不起頭了。月兒的父母都是學校的老師，若是此事一傳出，人言可畏，月兒不敢想象今後的生活。
那一天，月兒看到小敏扔掉的玻璃片，在陽光下閃閃發光。她心裏第一次涌起把那個人殺掉的念頭，後來她也這麼做了。只是她終究膽小，只劃傷他的靜脈。看着血液一滴一滴滴在骯髒的地板上，月兒突然有了快感，瘋狂的笑了起來，她巴不得他的血流光纔好。
那人露出兇惡的表情，想要教訓月兒一番，卻不得不氣急敗壞的上醫院。回到家的月兒把事情向父母全盤托出。父母當然憤怒無比，當即去找那人算賬。那人卻抵死不承認，無奈父母報了警，可警察也無可奈何。
最後，流氓還是要流氓來治。月兒的父母僱了幾個漢子，提着長長的殺豬刀，將那人堵在屋子裏。若是那人不招，哪怕是搭上自己的性命，也要讓他好看。只是沒想到那人也是個慫貨，看見那把閃着寒光的殺豬刀便束手就擒。最終那人進了監獄。
小敏不知道月兒承受了怎樣的痛苦，此刻的她只覺心痛，恨不得親手把那鋒利的玻璃片狠狠扎進那個人的心臟。不，還不夠，要拔出來再插進去，再拔出來再插進去，直到血流淨而死。
傍晚小敏回到家，父母又在爭吵。小敏拿出那塊碎玻璃片，平靜的說道，如果你們再吵，這塊玻璃片就會沾上第二個人的血。第一個人是誰？是我們的英語老師。父母聽完小敏的話，眼裏閃過震驚，隨即安靜了下來。前幾日，家長班級微信羣裏才轟轟烈烈的討論過英語老師的事情。直到高考完畢，小敏都沒再聽到他們的吵架聲。