放假了，表姐表妹家的孩子也回来了，几个年龄相仿的孩子在一起，有形无形的被比较就难免，从胖瘦高矮、英语数学、才艺体能胡、接人待物...真是“江湖一片”。
孩子们各种玩得嗨，但看到孩子哪些方面明显太差，当妈的总会不可避免会焦虑，其实，花开不同期，小学有一次考了59，对二十年后真有什么影响吗？
在中国人的传统观念中，“从哪里跌倒，就在哪里爬起来”似乎已经成为了一条铁律。
洪兰教授的观点却反其道而行之：在哪里跌倒，换个地方爬起来。为什么呢？洪兰教授又引用了一句经典名言。
“每个人都是天才，但如果用爬树的能力来评断一条鱼，它将终其一生认定自己是个笨蛋。——爱因斯坦”
大人会嫌孩子不好，主要是因为拿自己的孩子跟别人比。不要把自己的孩子跟别人比，基因不同，后天生长的环境也不同，所以比是不公平的。孩子只能跟自己比，今天比昨天进步了，就应该奖励他。
4个双胞胎的大脑图显示，同一个父母带，同样的教育方式，但是大脑结构却显示不一样
4个双胞胎的大脑图显示，同一个父母带，同样的教育方式，但是大脑结构却显示不一样。
她说，上天是很公平的，空间能力好的人往往语言能力不怎样；语言能力好的，空间能力常常会比较差。
也就是说，大脑是个有限的资源，很少人得天独厚样样都好，所以我们不必去苛求孩子。因此，父母应该顺其自然，要教会孩子了解自己的长处，接受自己的短处。
重要的是有什么能力，而非缺乏什么能力。用欣赏的眼光去看孩子，你会看到他的长处。用正向的态度去看事情，你会看到解决的方式。