01 歸納
- 歸納是從個別到一般，演繹則是從一般到個別。
- 歸納：從已知信息推斷出一個結論。
- 對於複合型信息，要先提煉核心思想，再歸納出結論。
- 各種前因後果不連貫的事件零散無序地出現，我們能不能把它們放在一起，對它們進行歸納總結。
- 歸納可以分爲“完全歸納”和“不完全歸納”。
- “完全歸納” 是對已知信息進行精準的歸納，或者是對某類事物的所有個體進行考察，然後得出準確的結論。“不完全歸納” 則是用部分個體的信息來歸納整體事物的特性，比如抽樣調查就是典型的“不完全歸納”。
- “完全歸納”具有嚴謹性，而“不完全歸納” 則存在一定的猜測，不能以偏概全，所以我們不能用“不完全歸納”來取代或者混淆“完全歸納”，這樣會造成“黑天鵝效應”。我們不要通過少量的事實，就對一個人下判斷，這對團隊管理危害很大。
- 一種思維的養成短時間內至少需要重複7次。
（一）在信息量不足的時候，不能輕易下結論
信息量不足有兩種情況：
- 第一種是信息量少或者獲得信息的渠道單一。 這是比較好分辨的情況，也容易規避，我們可以主動從不同的渠道獲取更多的信息就能解決這個問題。
- 第二種是我們獲取了大量的單一信息。 這往往是最容易干擾我們的情況，它隱藏在我們的生活中，如果稍不注意就會被誤導。什麼是獲取了大量單一信息呢？先聽我講一個真實的故事。
- 我們不應該單一地看信息量的多或少，而要看是否存在多種不同角度和立場的信息，以確保其中沒有信息傳播中心的干擾。
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（二）儘量尋找一手信息，對二手信息心存疑慮
麥肯錫諮詢公司對自己的諮詢顧問就有這樣的要求：對企業進行諮詢時，謹慎面對二手信息，儘量去尋找一手信息。 一手信息就是原始信息，包括事件的本貌、當事人的描述等。二手信息就是由第三方轉達的信息，裏面往往會因爲第三者的理解能力、利益角度、情緒情感等改變事件的本貌。
第一，大部分人往往分不清事實和感覺。
第二，不是人人都具備嚴謹的邏輯思考能力。
- 不是人人都具備嚴謹的邏輯思考能力，我們會被外界迷惑或者誤導，從而忽視原本的真相。所以我們要儘可能地尋找一手信息和完整的事實，對二手信息要抽絲剝繭，心懷質疑。
（三）結論只能代表當下，不能代表未來，因爲世界一直是變化的。
- 歸納切忌黑天鵝效應，多方位證實才是理智的行爲。歸納是一種通過觀察、分析、對比等方式，找到事物之間因果關係的方法。
整個人類的知識體系都是用歸納法建立起來的，雖然它不能得出一個牢不可破的結論，但是卻能幫我們在一定的範圍內得出結論（所以每一個結論、方法都有自己的適用邊界），或者是可能正確的猜想。
- 正因爲有了這樣的猜想，人們纔會使用演繹法來求證( 對得出的結論進一步用事實驗證，從多個角度證實或證僞。)，最終獲得一個又一個的科學結論，人類智慧得以前進。
參考資料
- 《結構化思維》黎甜