一、前言
你有沒有一段時間會像我一樣，覺得要學的東西很多，東學學西看看，努力了卻對書中內容沒有印象，無法吸收。無法快速突破當前的技術瓶頸或者績效瓶頸。那很有可能是我們在做大量的無用功，當我看了孫圈圈的《請停止無效努力》這本書，領教了學習的正確方式，才知道以前的學習爲什麼會讓自己感到痛苦，爲什麼時常是一時熱無法進行下去，那是因爲學習的“姿勢”不正確。
這裏的學習姿勢不僅是指坐姿，學習環境，還包含了學習態度，學習方向，學習計劃。而這些因素是相互牽制相輔相成的，接下來我會藉着《請停止無效努力》書中的思想，總結出學習的全貌，並會分享自己的學習習慣，這些習慣能讓我快速投入學習，並且效率最大化。
二、學習這件小事
2.1 學習全貌圖
我會以面向對象的思維方式去分析學習這件事，那麼學習會有它的屬性和方法。
2.2 學習的屬性和方法：
2.2.1 學習的目的——可見的價值
很多時候我學一項知識或看一本書，總是因爲要解決某個痛點或疑惑。我知道學習帶來的價值就是解決問題，這個是短暫的價值；而有時候所學的知識短時間裏並看不給自己帶來什麼改變，就比如思維方式，這是需要長期訓練才能看到效果的，把它叫做長遠價值。
如何保持價值可見：
將長期價值轉換爲短期價值，比如可以針對某個知識，寫一篇博客，建立自己的知識網絡，可以畫腦圖結合表格，記錄跟蹤自己對這知識實際的運用。正如我正在將學習的正確姿勢總結寫出此篇文章一樣。
2.2.2 學習的方向——聚焦價值
如何聚焦：
在學習之前必須要知道學習的緊迫性，找到學習資料後，按需去縮小學習範圍，讓學習更聚焦於價值，形成T字模型的學習方向（一般知識都是橫向擴展學習，學習程度是在知識層面知道怎麼回事或者能力層面知道怎麼用，原理是怎樣的，而T字縱向的延伸是某個你務必要深究探討的學習方向）。
舉個例子：當我項目中的jvm性能遇到瓶頸，經常內存溢出時，我會想着去看《java性能優化》這邊書。這是帶目的性的，這個情況下我不能從頭到尾的全部把這本書一字不落地讀完，而是從jvm這個章節開始學起。當我的時間允許之後，我會再來學習性能優化的整體知識，這會在以後出現性能問題時能及時解決產生價值。
2.2.3 學習的舒適度——甜蜜區
每個人由於環境不同，經驗不同，遇到的問題不同而擁有不同的思維方式；例如：先看框架，再細讀，這是總分結構；先看細節，再總結，這是自底向上結構；但不管哪種思維方式，都應該讓自己學習時能感受到與自己的經驗有關，與自己想要解決的問題有關，這就是所謂的保持甜蜜區。
保持學習甜蜜的小技巧：
1.如何讓自己丟掉手機，立馬進入學習狀態？
營造自己習慣的學習環境。需要一個書桌，以及你立馬能獲取的學習資料，手機放書桌下靜音。打開音樂盒，放學習時你常聽的歌曲。歌曲是心靈的召喚者。
2.如何讓自己保持學習狀態？
邊學習，邊記錄你所get到的點，我會用xmind去跟蹤，這樣你整個學習過程就能看到收穫，腦圖就是一個網，會引導你不斷去拓展整個網，從而起到帶動學習的作用。