交叉學科與通識教育

一、交叉學科

1、物理和通信:大學讀書的時候我學的是物理和通信,其中物理學給了我縝密嚴謹的理性思維模式,通信工程給了我求真務實的工程思維模式;

2、計算機:工作之後從事的是計算機,則介於在理性和工程之間,在我們眼裏,萬物世界都是由0和1組成的,正是這0和1的組合造就了紛繁複雜的計算世界,推進了社會生產力的巨大進步;

3、測試工程:工作了三年以後,我開始了閱讀,首先從技術類書籍入手,主要是圍繞測試領域類的專業書籍,目的就是提升測試技術,這個過程持續了兩年有餘,我掌握了大量的測試工程知識、測試理論和測試經驗,爲我的工作指明瞭方向。

4、質量管理:此後,我在工作中遇到了非常棘手的問題,那就是產品質量,爲此我非常苦惱,陷入了尋找解決質量問題的怪圈裏,我閱讀了諸多國內外大師的質量管理類書籍,希望能找尋一些思路,功夫不負有心人,我終於找到了一些答案。

5、企業管理:質量僅僅是我工作中遇到的問題之一,我又遇到了很多新的問題,團隊規劃、團隊建設、人才培養、目標制定、技術規劃等等,爲此我又開始了新的探索和追求,那就是企業管理,我研究了大量的管理學經典著作,也撰寫了大量的讀後感文章、思維導圖,我也從更加立體的角度理解了企業管理。

6、經濟學:我學習經濟學純粹是爲了拓展自我視野,自學了得到上的幾門課,《香帥的北大金融學課》、《薛兆豐的經濟學課》、《公司金融課》、《公司治理》、《財務思維課》等,工作之外也讀了一些書,真的受益匪淺。經濟學分析問題和解決問題的思維方式非常獨特,成本、收益、供需、平衡等等這些概念,使得我看待問題多了一個新的視角。

7、商學:我學習商學非常的偶然,主要是受劉潤老師的薰陶,從最開始的公衆號學習,到每個人的商學院系列叢書(共8本),到得到上的很多課程,《商業通識》、《中國消費產業報告》、《中國製造報告》、《中國財富報告》、《創新生態報告》、《風口行業解析》、《全球創新260講》等等。商業知識非常的奇特,它需要從創新、經營、模式、業務等多個角度出發,去分析和預見產業的機遇和挑戰,非常的刺激。如果說交叉學科的學習有一個評估方式和評判結果的話,那麼商業上的收穫和成功則是非常有效的一種方式。

8、歷史:以史爲鑑,才能更好的指導現在和未來。歷史,是過去最好的寫照,歷史中存在無數的瑰寶、經驗和教訓,所以歷史的作用不言而喻。我對歷史的興趣主要來自於得到課程的啓發和指導,《中國史綱50講》、《國際政治學50講》、《中國文化30講》、《西方史綱50講》、《科技史綱60講》等。我特別喜歡看地圖,從地圖上看地理走勢、人文自然、位置格局等等,也能窺探一二。歷史學纔是真正的未來學。歷史給我最大的啓發就是從更長的時間跨度、更高的歷史高度去思考問題,給人一種博大的胸懷和偌大的空間感。

9、哲學:哲學是一切學科的基礎,也是人類精神的源泉。我個人非常喜歡中西方優秀思想的融合,西方在理性世界裏更勝一籌,而東方在感性世界裏更高一等,任何文化都不是孤立的、單一的,對於中西方的文明,我認爲”去其糟粕、取其精華“的理念更值得稱頌。我對於哲學的愛好源自於樊登老師對於古典優秀書籍的講解,如《論語》、《中國哲學簡史》、《正念的奇蹟》、《通過佛法看世界》、《王陽明哲學》等等。哲學可以淨化人們的心靈,找到自己的歸宿,在這個紛繁複雜的世界中,尋得屬於自己那一片淨土。

二、通識教育

1、書籍閱讀:讀書,尤其是讀好書,是積累知識最高效、最廉價的途徑,沒有之一。讀書通常會面臨兩個問題,第一是書籍的選擇(讀什麼),第二是讀書的效率(怎麼讀)。回頭我專門寫一篇相關的文章介紹一下。

2、溝通交流:溝通交流是每個人最基本的能力,我認爲溝通交流是一門藝術,遠非我們理解的那麼簡單。溝通交流也是個人成長和彼此思維碰撞的最佳方式之一。多跟別人溝通、多與牛人交流,往往能取得意想不到的收穫。

3、寫作演講:寫作是靜態的表達,演講是動態的表達,不管怎麼樣,他們都是非常基礎的能力。在工作中,我們經常要寫文檔、寫PPT、寫專利等等,高超的寫作能力能幫助我們更清晰、更高效的表達自己觀點和成果;此外,我們還需要參加項目答辯、技術分享、職稱答辯、個人演講等等,優秀的演講能力同樣能促使我們更全面、立體的展示自我的能力和觀點。

4、思維體系:思考不難,難的是如何建立自己的思維體系,來應對不同領域、不同場景、不同條件下的挑戰。思維是人類最重要的能力之一,嚴謹、縝密、全面的思維體系是每個人都應該去創建的。

5、知行合一:知易行難,行動纔是最好的答案,實踐是檢驗一切的真理,任何的空談都毫無意義。要行動,那就立刻、馬上,無需遲疑。

三、總結

我學習了很多不同領域的知識,得出了幾點結論:

1、交叉學科的學習至關重要,尤其是哲學、歷史學和經濟學,這三門學科,對人的啓發最大。

2、未來社會極其複雜和不確定,通識教育的學習最有價值,所謂的通識就是任何崗位任何時候都用得上的,比如思考能力、溝通能力、寫作演講能力等等。

3、所有的知識都需要內化成自己的體系,知識的力量是無窮的,但是隻有內化成自己的知識才是有力量的,只有形成一套完整的自我認知體系,纔會帶來質的改變。

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