作爲一名信息時代的教師，思維導圖是必備的教學技術之一。
一、思維導圖的優勢
1、思維導圖因爲與大腦發散性思維關係緊密，最主要的作用是可以改善人類的記憶與發散思維。
2、對於抽象思維能力較差的學生，思維導圖獨特的“圖像記憶”，幫助學生更容易記住知識。
3、可應用的範圍十分廣泛，曾有國外博客做過調查，總結了思維導圖常用的10大領域：待辦事宜、準備演示、做筆記、問題解決、項目計劃、做決定、知識管理、項目管理、個人思考和寫作。對於教師而言思維導圖主要用於幫助學生建構語數英等各學科知識要點。
二、思維導圖的缺點
1、思維導圖是一種發散且分層展示的圖示，不便於表達和比較複雜的信息內容。
2、如果採有手工繪圖，花費的時間成本較高（計算機軟件繪圖除外）。
三、思維導圖在各領域的應用
學習思維導圖的最終目的，是掌握技能並加以應用，讓思維導圖這項技能真正去發揮它的價值。面對不同的領域，清晰認識它的作用與畫法，那麼離思維導圖大師水準，差距不再遙遠。
思維導圖的運用範圍，簡單概括分爲這三個場景：生活、學習與工作。在日常生活中，我們可以利用思維導圖做計劃安排、清單和旅遊計劃等等。
思維導圖也常用於學習和工作方面。教師可以用xmind做課程講義，板書設計等用來幫助學生快速記憶知識點。在實際的表現中，導圖確實能夠起到意想不到的效果。
