在农村，经常会遇到这样一类家长，他们理直气壮地对老师说：“我是农村来的，不识字，孩子要靠老师好好培养。”乍一听，没毛病，仔细一想，觉得有几分道德绑架，不识字，没文化，就不用培养自己的孩子了吗？就应该冠冕堂皇地推脱对孩子的教育责任吗？
今天，遇到了这样一件事。有位亲戚，急急忙忙地来我家，上气不接下气地说：“老师在孩子的班级群里说了一大堆话，不知道说什么，她不会，赶紧帮忙看看，害怕耽误了孩子的事？”我说：“什么事？”她说：“不知道，我不识字。”我只能把她的手机拿过来仔细翻看，好家伙，在班级群里老师和家长又是文字又是语音大概有一百多条信息。为了节省时间，我继续问：“老师让填什么表格？”她依然说：“我不知道，我不识字，看到群里有信息，就急忙跑过来了。”无奈之下，我只得一条一条听老师发的语音和上翻每一条文字信息，这才看明白了，原来是人口普查，老师让每个学生补充模糊的信息。因为是在线表格，所以很快就填好了，这位亲戚舒了一口气，这才如释重负。再看看班级群，依然有很多家长，在不停地发问，不停地乱填信息，是老师没有说明白吗？当然不是，可以看得出这位班主任考虑得很周到，既发语音，又发文字，表达很清楚，就是要求家长完善学生的具体信息。这就是说，无论家长识字不识字，大家都能理解，识字的看字，不识字的听语音。然而，在班级群依然属于炸锅状态。有的家长说，去打印部，出几块钱一下子就弄好了，从消息中可以看得出已经有很多家长在打印部排队了。如此简单的信息，只要认真听，只要会玩手机的人都会操作，咋就把事情搞得那么复杂呢？其缘由是，不学习。
当我把信息填好的时候，那位亲戚还是不放心，又仔细检查了几遍，并说找到她女儿的名字了。看来，她不是完全不识字，不过是识字少一些，不想动手罢了。
识字不多并不代表什么都不会，在这里，我想说，做家长也得时刻保持学习的状态。不会填了慢慢来，一次填不好就多试几次，为什么要把希望寄托在别人身上呢？教育孩子是一个常态化过程，现在一个孩子要填的信息真的有很多，如果每次都要依靠别人的话，那么以后对于任何填报信息依旧会处于归零状态。在我看来，只要学习，就没有学不会的。
很多家长盲目地询问别人，给孩子的一个信号就是“我什么也不会”。身教胜过言传，作为家长都不愿意学习，那么孩子也就有了不愿意学习的榜样。我们经常会听到家长们这样对孩子说：“我上学的时候没好好学习，现在你可要好好学习呀！”我们可以想象得出这句话的背景，过去没有好好学习，现在依然不好好学习，并且还把自己的希望全部寄托在孩子身上。在中国，这是大多数父母的愿望之一，也就是一大部分孩子走在替父母实现愿望的道路上，而孩子不知道自己要的是什么，又或许知道但他们却不能左右自己的兴趣爱好。家长曾经的不学习，成了孩子要努力学习的理由，这个理由有些牵强，也有些可笑。
我不禁要问：“培养出一个优秀的孩子，到底需要家长有多少文化？”其实，并不需要多少，作为家长，要知道孩子无需替代家长来实现他们没有实现的梦想。作为家长，我们只需要为孩子做好榜样就行了，善良、心怀感恩、豁达、善于学习等等优秀品质，都可能成为孩子效仿的对象。如果家长一味推脱自己的责任，那么培养出的孩子也就没有担当意识。就像那位亲戚一样，只要静下心来，慢慢听老师讲，总会听明白老师的意图，不要把不识字、文化水平低，当作自己不精进的理由。要知道，在这个世界，任何人都没有理由不努力，不学习。你不努力，又怎么去要求孩子努力呢？
在我看来，最好的家长是有一颗善于学习的上进心，家长的文化层次并不决定着孩子的水平。作为家长，更不应该让孩子认为家长的文化层次决定着自己的优秀程度。如果真是这样的话，孩子真的就输在了起跑线上了，往后无论孩子如何努力都不会超过有高文化层次父母的孩子。事实上，根本没有什么起跑线，所谓起跑线只不过是一些商家的噱头而已。所有的孩子，从降生的那一刻开始，都是公平的，尤其在学习这件事，纵使父母再优秀，文化层次再高，任何人都无法代替。学习终究是自己的事，父母能做的是尽量提供给优越的条件和优秀的榜样，这便是家庭教育的差距。
培养孩子，父母并不需要有多高的学习，我们只需要给孩子树立出一个好良好的榜样就足够了。这个榜样，无论你是农民工，还是达官显贵，在孩子眼里，你的一言一行，将会影响他的一生。所以，不识字没文化，并不能成为不会教育孩子的理由。从本质上说，是这部分家长自信心不足的潜在表现，反过来说，正因为不识字，才更需要努力学习。这样，一方面可以提升自身能力，另一方面又给孩子树立了榜样，两全其美。
作为家长，万万不可以为自己年龄大了就放弃学习。我们要告诉孩子的是：只要善于学习，从什么时候开始都不晚，你学会的终究会在未来的某一刻会派上的用场。
2020年10月11日