裸奔的好處


某美國名校期末考前,爲緩解壓力,圖書館會組織集體裸奔活動以釋放壓力。今天早上在254班試教,徹底理解了裸奔的好處。

昨夜,搬着黑板,端着電腦,拿着教參在牀上糾結了一夜,實際上是和很多人打了許多電話,我發現自己確實沒有好好管理自己的資源。

昨晚的幾點學習思考:

1、沒有思路的時候,列提綱出框架,限時。

2、框架之後細摳每一個步驟,如果不知道怎樣操作,先獨立思考後參考權威教參的做法,看教學視頻只能看見一堂課的外衣,深入內核必須對照教參的步驟和框架爲自己所用。

昨夜,睡得很早,在沒有完成任務情況下,十一點準時睡覺,還好,今早五點多就醒了,六點備課到七點,完成流程,人果然應該在狀態好的時候集中一切精力工作。不過,這個時候我的學習單還沒有準備好,七點五十到校,離上課還有40分鐘。等我準備完一切剛好下早自習。

離上課10分鐘,我需要分發學習單、教具、安裝課件。即使有周老師幫忙,在上課鈴響後,一切沒有就緒,這時電腦出問題了,於是當着書記和陳主任面,我今天全程裸奔:一堂依託現代教學手段的教研課,我沒有電腦和課件。一節課下來學生完全無狀態,我上得滿身大汗,但可喜的是我居然三十分鐘完成了,這意味着我的時間安排沒問題。但問題很多:

1、小組合作安排不合理。

2、從例題中的數字過渡到顏色,學生沒辦法理解對接。

3、方法梳理不到位

4、如何全面調動氣氛。

裸奔後我只有一個辦法:再試一節課,這時候田田向我投來了橄欖枝,我決定第四節課在252班試教。


我想起18年賽課的經驗:面對問題,各個突破,背詳案。

面對問題,調整如下:

1、製造氛圍,設置懸念,和學生對口令。團結協作、我用眼睛打電話,我用眼睛接電話。

2、閱讀理解題意要到位,順着學生思維來,不否定多鼓勵。

3、從數字過度到顏色,讓學生充分理解。

4、到難關拿出絕招————積分卡。

倘若不裸奔,我可能還在自欺欺人,裸奔是一種在完全無依靠的情況下全力以赴的狀態。或許生活中我們需要這樣的態度。整節課下來,我用了35分鐘,挺好。

今天萌被張老師批評,我沒有嚴厲批評她,而是清理她的桌面書包去除干擾,告訴她我會幫她。看到同事們朋友們隨時隨地的支持,除了感恩,我突然覺得一個老師或者母親全力支持自己的孩子特別重要,你看重自己孩子別人纔有可能重視你的孩子,你全力以赴這世界總有人會全力支持你!等我午餐後,看到張老師在和萌聊天,好吧,一切總有辦法,不要看低自己也不要看低孩子,多大點事!?

需要做的:

1、準備貼貼卡。

2、去濱江試課件。

3、明天早點去濱江。

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