第五章 確定順序（79-90頁）
一、需求與慾望。
把需求和慾望區分開來，能夠降低我們的期望，讓自己的目標變得更切實際。
我們想要擁有理性的金錢觀，必須抵制追隨慾望的衝動，而是集中精力，或許我們必須的東西
需求是更深層次的，與個人生活中的重要事情息息相關。
什麼是需求呢？需求是必需之物。比如一位技藝精湛的小提琴家，可能需要一把價格昂貴的小提琴，這位小提琴家需要這把小提琴，是因爲它在他的人生中扮演着核心角色。
比如孩子學習音樂特長架子鼓、鋼琴，那麼就需要給孩子在家裏買架子鼓、鋼琴，這就是需求，而不是慾望。也不是奢侈品。
也許，你不能買得起你必須的東西，但是這會爲你賺更多錢，提供合適的生成動力，理想情況下，最合適的收入應該能夠滿足我們的真正需求。
當然，有的人爲了滿足自己的虛榮心，爲了擺闊炫耀自己有錢，買名車寶馬、奧迪，這就是奢侈品，奢侈品既不會幫助他們獲得美滿人生，也不會幫助他們成長。
如何區分需求與慾望呢？
區分的方法就是問自己需求和慾望的背後分別是什麼？我想要的東西在人生中具有什麼用處，它在我的生命中扮演多重要的角色？過上美好生活成爲更好的自己，對於這樣的人生目標，它是不是必不可缺的關鍵因素？
高等需求，中等需求和低等需求的區別：
高等需求是爲了達到個人的美滿，實現最佳的自我所需要的物品。包括深厚的友誼，人生的使命，個人風格，情感的成熟。
中等需求是用來獲得所在社會尊重的東西與所處的社會相關，包括一份待遇不錯的工作，時髦的衣服，出國旅行，認識地位高的人。
低等需求是最基本的，是指一個人賴以生存的東西，健康的食物，安全的去住所工作等。
在個人和社會的經濟生活中，最關鍵的步驟就是能夠實現從追求中能需求到追求高等需求的跨越。通常高等需求是通過間接方法獲得的，我們真正所需要的是時間，精神空間理解與他人的思想和生活進行溝通。
用需求並不是空想會炫耀，而是需要獲得別人的理解，創造有價值的事物，達到與他人內心的交流，修煉情感，這些都是日常生活的重要內容。
作爲一名老師，我們最理想的境界就是過一種幸福完整的教育生活，我想這就是我們所追求的高等需求吧？高等需求不是爲了追求地位，也不是爲了獲得名利，而是爲了能夠讓內心充盈、心靈富足，快樂而幸福！