今晨来得特别迟，早读情况不理想，罚了几个孩子，竟觉得孩子们很是可怜，不知道每天为了什么而读书，或许班级管理的细则要出台了。行动！修改！再行动！
花半节课准备好了249量化积分表，半节课准备好防疫物资，今天没有好好备课，孩子们课前准备也不足，这6样的情况下显然没必须强推新课。在现在的
今天上课详细解读了量化积分表的使用方法，孩子们在课堂表现、默写、列竖式计算三个方面表现出很强大的效果。以梓萌为例，有了前一天的准备，今天她的默写100加星，口算错了一题，还是老问题，20以内与9有关的计算，总是出错。其实想想都火，但我忍住了，利用课间操时间我详细讲解了9+几和十几—9的口算并总结的方法，梓萌出问题是基本功不扎实的表现，平时应该多让她听算，直到做到熟练为止。今天全班口算满分的孩子比较多，可以加分，想到有的孩子要做到太难，我打算让组长记录组员每一次成绩，只要下次有进步就可以加分，这样这次得分越低的孩子下次机会越大。
课间厚程和梓萌参与同学打闹制止，虽然做得不那么好，原想怪他们多管闲事，转念一想：怎么不鼓励下梓萌拉拢下厚程？先给他们加一分，再告诉孩子们课间规则：有同学打闹，可以找他们组长扣分，扣分完组长去管理，组长管不好扣组长分，然后老师处理，必须强迫孩子承担起自己肩上都的责任。
抽空召开组长副组长会议，强调学习时间管理能力、强化责任、鼓励根据组员特点制定个性化惩罚措施，组长之间鼓励多合作多沟通。
一个优秀的人通常是一个时间管理高手，时间管理高手一般擅长安排，对于自己的工作我也准备了一个小本子，写清楚下一步做什么，能安排孩子做的事就不亲自做，这样就省力多了。
终于，在混沌中又酝酿了一波澄清。
还有，今天武术课原本想占用几分钟，在眼保健操结束的时候，我果断打住了，休息比工作甚至更重要。
在班上树立让他人因自己而幸福的价值观，不断浸透校训班训：自强不息，厚德载物，精真乐雅，个个出彩。让孩子按照自己的个性发展，这样解放了我自己，也解放了孩子的天性和生命，让孩子从自己的学习经历、生活经历、生命历程中去寻找自己。让孩子到自己成功的学习经验里去找，更可以去自己失败的学习经验里去找，寻找对学习、对生活、对自己、对人生的认识。比责备、要求更重要的是发现、去激励、去鼓励孩子做最好的自己。
这样，至少孩子看见你就会喜欢，而不是抗拒。亲其师则信其道，这样离成功就不远了。
今日班级工作关键词：防疫
家长亲们，新一轮水痘爆发，防疫工作防治结合，预防为主。感谢梓溪妈妈大清早给孩子们送来抗病毒口服液、口罩、84消毒液。请家长亲们在家关注孩子身体状况，有情况及时就医、在家隔离。
今日召开第一次班干部会议，梓萌表现出惊人领导力，此外表现好的：云谦、子涵。
会议要点：
1、防疫工作是重点，组长要起带头作用，带好口罩。
2、班干部先搞好自己学习、安排管理好自己时间，然后个性化管理组内同学。
3、给孩子定目标：下次班干部会议说一说自己这段时间有什么成效？自己有哪些进步？