读《班主任之友2020.5》

   

        这是郑英老师《没有比守护一颗心更重要的》一文中结尾。

      这段文字触动了我,让我反思自己一周以来的言行……

      今天下午,就办了一件不大漂亮的事儿!

        作文时间,给了娃们五十分钟。时间到,统计一下,大概有十来个孩子作文还没完成。十分钟左右,就剩三四个没交了。其中一个叫航的男孩儿匆匆跑过来告诉我,英语小班通知他要马上去……

    剩下的三个,大概二十分钟的时候,交过来俩。就剩一个瑶了。我看看表,已经放学半个小时了。瑶是复习生,要强,却又有点儿敏感、自以为是。

    感觉校园里静悄悄的,想来孩子们都已基本离校。瑶呢?莫非他不打招呼就走了?要真如此这家伙未免太没礼貌了!放学四十分钟了,我等不及了,收拾下东西,也准备回家。走前,我在家长群给瑶的妈妈发给信息,告诉他瑶的作文情况,并含蓄表达了自己对瑶不辞而别的不满……

    很快,瑶妈妈的电话过来,原来,瑶还在教室写作文!一时间,内心很是震动——为瑶的坚持,为自己的误会。

    我走向教室,准备看看瑶的作文,如果他还有许多,我准备让他回去再写,太晚了!如果他快写完了,我等他。这样想着,步入教室,却听班主任张老师说瑶刚离开教室,去补英语了,作文应该是写完了。

    一会英语老师给我微信,告诉我瑶作文已交。

      昨天早上,对这孩子就有点武断,今天亦是。周末返校,要给这孩子道歉,为自己的自以为是!

   

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