昨天說到千呼萬喚，終於家輝、偉光倆孩集合完畢。然後準備開工，這時偉光說：“老師，就在這兒背哦?”
不行嗎?教學樓前，幾根高杆上也不知多少瓦的燈泡，就是爲學生外邊晨讀照明而設。我答應了一聲“嗯”。誰知偉光說：“你在這等哦?老師。”“是啊，我就在這兒等，等你倆背完我再走。”我說。
偉光說：“要不你先走吧老師，俺倆在這背，等背會了再去睡，明一早就找你背。”我愣了一秒，這貨說得……也行啊，這樣我就可以回去洗漱歇息了。
有時候真不知道何偉光這傢伙腦子裏裝的都啥東西，幾乎每一次背誦古詩文，他都是較慢那幾個裏的一個。你說他不擅長背誦吧，我還真是不信。他的作文，那語句的流暢度，班裏沒幾個孩子比得上，平時在班裏那調皮搗蛋勁兒，感覺他眼珠子一轉就是一個鬼點子，最大的毛病，一個字，就是懶。 不願讀書，不願寫字，能拖滑就拖滑……
可是，他好像又比較懂禮貌，至少給我的印象是。之前聽學生說他晚休在寢室爲討個零食喫那是求爺爺告奶奶可謂是對舍友千方百計，後來找我背書，臨走時我心說拿小零食犒賞下他吧，小子還堅決不要。現在，你看他還一副貼心爲我着想的姿態……
哎！這幫小東西啊，我真是服了。
不管了，我走，結束我一天都工作。每天不過一首詩的任務量，憑家輝、偉光的基礎，倆人頂多十分鐘就可搞定，明天，再見。