今天，2020年12月4日，值得记录。
今天，有机会执教了一节省级公开课。执教的公开课、优质课也算不少，但省级还是第一次，也算是执教课中规格最高的一次了。实事求是地说，在执教的这众多课中，这一次是自己最从容自如的一次。也是第一次在省教研员的审视中执教，比较欣慰的是，我的课得到了他们的高度认可。
自己也感觉上得比较自如满意：课很顺畅，我的语言很流畅，孩子们配合得很默契。记得上次在上完市级公开课的时候，同学说我的课之所以成功，是因为孩子和我浑然一体，而这次我也觉得孩子们和我是浑然一体的。从这两次执教课堂中深切地感悟到：课是否成功能否出彩，关键在老师。这许多年来自己的深入研究已经取得了成效：无论什么样的课堂，无论什么样的学生，我都能自由驾驭。今天的课就很好的见证了这一点。
今天与我共同执教的，还有淄博市语文教研员、山东省特级教师、山东省教学能手张爱玲老师。她的课代表的是教研员的研究成果。但从我们本地老师的评价来看，我的课还是更胜一筹的。所以再一次为自信加一码。而教研员的专题讲座中，他所倡导的，我们在执教中真的就全部落实了。他研究的是张老师的课，虽然对我的课没有研究，但我的理念正是他所倡导的。
今天市教研室“数学大课堂实施小课题研究”的活动在我们学校举行。作为主办方主要负责人，我的活动是冲突的。但是早在昨天，我们就方案先行，做好了充分的安排。今天的会议进行得非常顺畅。下午等我赶回来走进会场。各位领导对我们是充分肯定的，尤其是上课老师在说课的时候，三番五次的对我们的学生进行充分的肯定表扬，甚至是敬佩的。坐在台下，我们是开心无比的。
这个活动也为我的自信再加1码。我带领我们科室两个年轻的主任，以及他们方案中所涉及的每一位老师，努力做好我们的工作充分展示了我们的团结协作风采。
付出就有收获，在我和主任们总结活动的时候，我们深深地感受到了这一点。做的多才会经验丰富，舞台大才能锻炼能力。
今天市里活动中的四节课，就有我们学校的一节，这也是我们教育教学成果的精彩绽放。
今天值得记录。