内心孤独谁能解
（2021年1月13日分享第479篇 ）
滑县小规模学校联盟小田小学杜冠鹏
“女孩的心思你别猜……”，那“男孩的心思你更别猜”，现在孩子的言行让成年人无法理解。说脏话、出风头、耍酷……，这些行为的背后是什么呢？仅仅是他们不遵守纪律吗？仅仅是他们道德低下吗？背后深层的原因很少有人会去思考，更不会有人关注。我们班有一个男孩子，学期初我刚接这个班时，他学习特别积极（尽管以前基础特差），回答问题也积极，我内心很欣慰，感觉这个孩子变了。也不知道从何时起，他又可以不听课了，上课注意力不集中。我提醒过他几次，不但没有好转，而且还有过而不及，干脆就一点不学习了。我此时心里急，感觉这个孩子就是扶不起来，就不能好好的听讲。大概过了两周之后，我实在忍不住了，就把他叫出来,问什么情况了？他说老师把他放弃了，让他坐在最后一排，所以不想学习了。我了解了这个原因，就和语文老师协商 把他放在了第一排，结果还是老样子，看来一切都不是根源所在，还是不学习，甚至坐都不正常坐。其实他的行为目的就是让别人关注他，让他有存在感。
后来和他妈妈见面说话，顺便了解一下他的情况。这一下可把他妈妈的话匣子打开了，把孩子说的一无是处。孩子到家就是问成绩、问作业，有时候还大打出手，孩子特别反感，又不能还手，只能忍气吞声，每天听着骂声，忍着挨打，你说孩子能快乐吗？到学校成绩不理想，心情不好，干脆自暴自弃。后来和他在一起玩一起聊天，慢慢发现他内心特别孤独，和父母关系不好，和老师关系也不好，同学之间也不太和谐。他上课出风头、唱歌、说话、做小动作等等，目的就是想吸引别人对他的注意、~想找存在感。最近一直和这个孩子交流、玩耍，让他融入集体，平等的带我。把内心的想法倾诉出来，让老师、家长都能理解孩子，让孩子内心得到释放，让孩子心灵不再孤独。
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