家長的容錯能力決定孩子的自尊水平，所以作爲家長最要修煉的是自己的情緒管理能力。那面對孩子頻頻發生的錯誤，我們應該如何處理呢？
首先，家長要向孩子傳遞錯誤是學習的機會這一正確的價值觀。假設面對孩子的錯誤，我們總是一味的埋怨甚至是懲罰，那麼其實我們向孩子釋放的信號是錯誤本身是不被允許的，這樣導致的直接後果就是孩子在犯錯誤後要麼迴避要麼隱藏，久而久之有可能因爲一個小小的錯誤而釀成不可挽回的後果。
其次要科學的對待孩子的錯誤。有兩種方法：刻意練習和解決問題。
爲什麼要刻意練習呢？
有些錯誤表面看似錯誤，但是其實是有效錯誤，有些成功表面看似很成功，但卻是無效成功。什麼是有效錯誤呢？如果孩子能從錯誤中成長那麼這次的錯誤就屬於有效錯誤。什麼是無效成功呢？有的孩子儘管考試名校，成績一流但是卻沒有正確的人生觀和價值觀，這就是無效成功。
什麼是刻意練習？
之前聽過比較火的“一萬小時定律”即一件事只要做了一萬個小時以上就能做好！但事實並非如此，如果不相信，看看自家小區保安據說有的在那個崗位已經20年了。。。。
刻意練習是有針對性的進行訓練，並且每一次都比前一次更精進。如果孩子寫錯了某個字，有些家長會懲罰十遍二十遍，但是如果孩子一直是敷衍的心態，那這樣練習也是無效的。
那如何用解決問題的方法來對待孩子的錯誤呢？
1、 分析孩子錯誤的時候一定要有相關性。在指出孩子錯誤的時候要一碼事歸一碼事，切忌因爲A錯誤，而給出B結論。
2、 尊重。在孩子犯錯誤的時候，一定要有尊重的態度。不可因爲孩子犯了一點點小的錯誤就給孩子貼一大堆標籤，甚至用一些辱罵的語言。只有家長表現的足夠的尊重，孩子纔有足夠的自信，才能勇敢面對自己的錯誤。
3、 合理。在幫孩子分析錯誤的時候，一定要合情合理，要結合孩子的實際年齡給予正確的解讀。並且得出的結論是對孩子有所幫助的，至少能避免孩子下次重複犯同樣的錯誤。