——日更第395天
今天，我在朋友圈看到江苏赵国华老师发的美篇，里面是学生作文专项考核的情况，很震撼！
作文题目是《有你，真好》，习作提示特别具体:看到“有你，真好”这句话，你想到了谁？为什么觉得他“真好”？哪件事或哪几件事让你感触比较深？当时的场景是怎样的？
看着那一篇篇文章，书写美观大方，叙事具体，描写细腻，感情真挚，所有文章都达到了优秀的水平，可见平时下的功夫有多大呀！
作文是最能代表语文学习水平的，古时候的科举考试，一篇文章就可以决定考生的命运。
再看看自己班学生的文章，能达到优秀水平的寥寥无几，书写美观的很少，大多内容空洞无物，很多句子不通顺，错别字一大堆。
这学期，我做了很多努力，效果还是不明显。学生们书写差，我给他们配备了同步字帖，鼓励他们多练字。学生们的阅读面太窄，我鼓励他们多读书，并把自己家的书借给他们看。学生们的文章内容空洞无物，我和他们一起写日记，积累素材。我每次认真批改作文，并把相对优秀的文章修改后发表在我的微信公众号里，鼓励他们。
我知道，我还可以做得更好！