康老师发言 | 坚守责任育英才
临近学期结束，代表教师发言，我十分荣幸。
记得去年的8月30日，我被通知到新区中心校报到。
我兴奋填写了原单位。
9月1日，上午8点40分左右，手机响了，一个男人磁性的声音通知我到英才中学报到，否则将交中心校处理。
我听出，是张红杰主任的声音。
当时，我有片刻的迟疑：到英才中学报到？其实，开始我是拒绝的。其实， 给李校长打电话，说容我好好想想，让我慢慢接受这个有些意外的结果。
通过大约一个小时的思想斗争，并与我爱人召开了紧急家庭会议。
她说：我是英才小学的，你去英才中学，不正好吗？得听从领导安排！
哦，我马上听从了领导的安排，九点半左右，我骑着自行车赶到学校报到。
当我走出会议室的那一刻，我心安定了下来。
还是熟悉的同事，还是熟悉的领导，还是熟悉的味道。
自此，我重新回到了新区这个滑县的教育热土，开始了我第三个五年一个新单位的教育生活。
说实在话，从一所自称打造全县教育航母的私立学校，来到这所看似只有弹丸之地的英才中学，开始的几天，我好像在做梦。
感觉自己身份的转换太突然了，内心还有一些不接受。
我想很多在座的老师可能都有这样的感受。
前几年，我在一个小群里还见到同事们在讨论说：呀，我们学校发工会福利了。
我一想，学校什么时候发福利了，我怎么不知道。
后来联系一下上下文才知道，她说的学校，指的是自己原来的学校。
人都是恋旧的，大家可以理解。
每个人都会有一个从旧单位到新环境的适应过程。
但，大家对于工作的热情和年轻的干劲，让我这个不算太老的老教师，马上换到新的成长动力。
我非常认同学校把“责任”两个字作为学校的校训。
通俗易懂，朴实无华。
办一所负责任的学校。
将成为我们每个人在英才中学工作的共同目标。
10月23日，在焦校长、李校长的大力支持和积极筹备下，以我为主持人的班主任工作室正式成立。我号召大家每周书写三篇教育叙事，以记录自己的班级管理工作，积累管理经验。
自10月底以来，每一位班主任老师都积极书写，主动交流，在群里发布自己的简书文章，目前仅青年教师累积发布文章335篇，其中发布最多的是侯海彦38篇，单惠栓35篇，张东哲31篇。黄旭、牛冰月、明宁、陈玉娟、武晓曼均在24篇以上。
在大家的带动下，我也于22日成功坚持简书日更365天。
我们书写教育叙事，不为名不为利，只为自己的教育生命而写。
几次我都看到黄旭、张东哲、侯海彦、贾浩强等老师深夜10点后，还在发布文章，在群里发言。
刘发老师婚假刚刚结束，回到学校，回到自己的四班，马上融入到学生之，了解学生的情况，发现班级的问题，17日这一天，就在群里发布三篇日志，记录自己请假的感受和返校后发现的问题，一个体育老师，能够这样勤恳地思考、工作、写作，着实让人感到我们英才中学老师身上的朝气、活力和闯劲。
这是为自己负责，为学生负责的真切体现。
最让我感动的是上月底，我校的班主任工作室作为县惟一一所初中名班主任工作室，代表全县做汇报表演。我与班主任老师们商议后，决定以情景剧的形式进行汇报。大家在百忙之中，组织讨论情景主题、撰写剧本，还牺牲自己的周末时间进行集中排练，无怨无悔。最终在县班主任工作室年会上，获得巨大成功，受到领导和老师们的称赞。
作为一个团队，心往一处想，劲往一处使，这是英才人为学校争光负责的表现！
再说说我们语文组，天天教研，我们真抓实干，每次讨论几乎说整整一节课，深入研讨《语文课程标准》用了一个学期，我还还没有研读完毕。每次公开课前，总有三两位老师为一节课的某个环节讨论很久。这样认真负责的老师中，才有了工作坊初中语文区优质课第一名张静老师，有了区说课第一名付红日老师。当然，这背后还有整个语文备课组团队，以及英才人精诚合作、真抓实干的责任担当！
火车跑得快，全靠车头带。
一个学期的工作能够开展的这么顺利，全靠英才中学踏实勤勉的领导班子带领。
我可以非常负责任地说：英才中学的领导团队是整个新区教育中最年轻专业、最团结负责的管理团队。
不必说雷厉风行的焦校长，也不必说事必躬亲的李校长，单是年轻有为的耿鑫主任，就足以体现英才管理团队的责任精神。从开学的军训、习惯养成月、到日常的班级管理，检查评比，耿主任可以说忍辱负重、毫无怨言，解决着来自班主任、班级、学生等各方面的问题。说实话，想当初，我年轻时候，也做不到这些。
当然，沉稳张红杰主任，默默工作马主任，细心的李主任，亲和的李会计都是我们英才人的模范。
半年前，还在私立学校为着所谓优厚的薪水工作，半年后，我情愿回到英才中学为自己的教育情结工作。
我知道，我不是一个完美主义者，并情愿做一个理想主义者。
我愿在剩下的教育生涯中，与大家一起，为着英才中学的生存发展，为着英才中学的荣耀使命，我们一起共同努力，致力于办一所负责任的学校而共同奋斗。
最后，祝大家假期愉快，生活幸福，健康平安！