餘校早上好！
昨天您的設想與願景很好。我想只要學校給力支持的話，一定可以實現。所謂相信“相信”的力量。
我想您的意思是通過依託網絡空間建設與課題研究打造全景德鎮市甚至全省的信息素養航母學校。我想在網絡空間建設與智慧作業兩大塊上，一年達成30~50人獲獎應該是可以實現的。但這一定意味着需要很多的付出。無論是個人努力還是學校督促與鼓勵都是如此。
爲了能夠把各項工作做得更好，也爲了激發更多的老師能參與進來。我想我們的工作能不能做得更加規範一些。
1.培訓講課可以上升定義爲培訓講座。這樣一來，對講稿以及PPT的製作要求更高一些。可以促進主講人的能力提升，也可以讓受訓者獲益更佳。建議給主講人頒發講座證書，這也相當於一節校級公開課。這樣一來，既是對付出勞動者的一種肯定與尊重，也能夠激發更多的人蔘與進來。（同時可以拍攝視頻或者是做現場直播。這也屬於名校網絡課堂的一部分。）
2.建議學校開啓名師工作室的嘗試運行。（這是名師課堂的一部分）這在沿海地區已是成熟運行機制。我們學校可以作爲名校進行嘗試。如果可行的話，我的校級名師工作室定爲：“彼岸·信息素養提升名師工作室”。工作目標簡述爲：以學校爲依託，以課題爲載體，以網絡空間建設與智慧作業爲突破口，全面提升全校教師信息素養。具體目標實現30~50人省級獲獎。
3.如果是這樣的話，兩年後我們可以形成一個豐厚的教學研究成果。可以嘗試申報省級教學成果獎。個人認爲大概可以獲得成功。
努力工作，成長自己，成全他人。[拳頭][拳頭]
餘校表示同意，並約定週一細談一下接下來的運行思路。經過梳理，整理如下。
近期事項:
1.學期結束會上成立“彼岸·信息素養提升名師工作室”（1.29日下午）（學校頒發證書）；
2.組織課題組成員、各年級組長、各學科教研組長、各年級學科備課組長、2132名師、感興趣的老師參加一場培訓會（1.30日上午）；
3.培訓內容：（學校頒發校級講座證書）
①周光傑主講：《智慧作業搶題與微課錄製技術》（時長60分鐘）；
②蔣銘國主講：《網絡空間建設與信息素養提升》（時長90分鐘）。
4.寒假安排：
①爭取30~50名教師完成搶題與微課錄製目標，從而實現獲得省級錄用證書的目標；
②激發與培養骨幹教師10~15人，爭取錄製20節課以上，實現獲得省級等級證書的目標；
③錄製網絡空間建設系列教程與撰寫操作指南，形成視頻專輯與操作手冊。視頻專輯學校公號推送，操作手冊人手一冊。（蔣銘國完成）
④新學期開學前，每位教師完成網絡學習空間框架建設。
後期設想：
①開學後一個月內舉行網絡學習空間評比。
②全體教師參加省級網絡學習空間創建展示大賽。
③如果搶題情況不好未能完成30人的目標，便安排鼓勵老師參加第二十七屆中小學幼兒園教師優秀教學資源展示活動。力求實現2021年30人獲省級獎或錄用證書的目標。