讀《今日簡史》後的我 《今日簡史》

《今日簡史》

《今日簡史》是“簡史”三部曲的收官之作,圍繞當下來寫。《未來...》和《人類...》分別是未來和過去。

作者背景

本書作者是以色列頂頂大名的人物“尤瓦爾·赫拉利”,2002年獲得了牛津大學耶穌學院博士學位,當時的他26歲!2018年8月首次發表《今日...》。

內容介紹

《今日...》是圍繞“當下”來談赫拉利觀察到的問題,就像副標題“21 lessons for the 21st century”所說,人類命運大議題。

21個問題分5個部分講解:

  • 第一部分:科技顛覆
  1. 理想的幻滅:從舊故事到新故事
  2. 就業:等你長大,可能沒有工作
  3. 自由:數據霸權與社會公平
  4. 平等:誰該擁有數據
  • 第二部分:政治挑戰
  1. 社羣:人類身體的價值
  2. 文明:世界的大同
  3. 民族主義:無法解決全球性問題
  4. 宗教:神di只是爲國家服務
  5. 文化認同:開放與寬容
  • 第三部分:絕望與希望
  1. 恐怖主義:切忌反應過度
  2. 戰爭:永遠不要低估人類的愚蠢
  3. 謙遜:地球不是繞着你轉
  4. 神:不要妄稱神的名
  5. 世俗主義:面對你的不完美
  • 第四部分:真相
  1. 無知:你值得的比你想象的少
  2. 正義:人類的道德困境
  3. 後真相時代:謊言萬世永存
  4. 未來不是科幻小說:無法逃離的母體
  • 第五部分:生存下去
  1. 教育:改變是唯一不變的事
  2. 意義:人生不是虛構的故事
  3. 重新認識自己:人類心智的奧祕

我的筆記

每當看到書中一些有感觸的主旨思想,就要馬上記下來。

  • 想讓自己是個有道德的人,不需要相信任何神話和故事,只要好好理解“痛苦”的深義就行。

  • 世俗的道德準則:真相、同情、平等、自由、勇氣、責任。

  • 教導孩子區分真相與信仰,培養他們對所有受苦生靈的同情,欣賞全球所有居民的智慧和經驗,自由地思考而不懼怕未知,以及爲自己的行爲和整個世界負起責任。

  • 在21世紀,擺脫對自我的狹義定義也可能成爲必須的生存技能。

  • 在這樣的世界裏,老師最不需要教給學生的就是更多的信息。學生手上已經有太多信息,他們需要的是能夠理解信息,判斷哪些信息重要、哪些不重要,而最重要的是能夠結合這點點滴滴的信息,形成一套完整的世界觀。

  • 學校應該教的:批判性思維、溝通、合作、創意。要跟上未來的世界,最重要的懂的不斷地重塑自己。

  • 人的韌性光靠讀書聽課是培養不出來的。

這一點我十分的贊同,因爲韌性是性格和心態上的,沒有一定歷練在社會中摸爬滾打是無法獲得的!

  • 比較好的做法是設法瞭解自己,瞭解自己的心智,瞭解自己的慾望,而不是每次腦子裏浮現什麼奇思妙想,就急着想要實現。

向內看去了解自我,是形而向上的學習,真正的大道。

  • 四個詞的出現要警惕真假:犧牲、永恆、純淨、恢復。

  • 宇宙的真相、人生的意義、自己的身份,最好的出發點就是開始觀察痛苦,探索痛苦的本質。

  • 答案永遠不會是一個故事。

這裏面出現了“永遠”這個詞,而作者前面強調凡如此說的,基本都是騙子。赫拉利自己也在矛盾,起碼也選擇講故事。

  • 冥想可以瞭解自己的心智,冥想是一種工具。

  • 如今的社會充斥着各種故事,人類越來越難以觀察到真正的自己,而算法的出現將會終結人類瞭解自己的途徑,未來算法將會決定一切。

21世紀信息革命的結果多半就是算法終將決定一切,這裏面不是算法本身,而是人類羣體的本性”懶惰“會導致所有趨於算法。

推薦評分

《今日簡史》給五顆星推薦,屬於“讀思想”一類。

很少能夠有人能站在人類整個羣體的角度來談人類,絕對的鳳毛菱角。近現代有很多人在嘗試如此,但沒有一個人說的好,又或者是有能說的好的但不願意站出來說(不排除),歸根結底等於沒有。

這本書對人類社會運行的底層邏輯(本質東西)講的十分透徹,宏觀的角度也佐證了赫拉利的結論,這點比《烏合之衆》寫的還要好。

這本書也寫出了現代人類面臨的棘手問題,有很多是普通老闆姓所不知道的,或者說當權者不願意公開的。

我的收穫與我

  1. 故事

人類羣體就是由各種故事牽引而發展起來的,這一點要在認知上做一個突破才能明白。因爲人類的羣體合作需要有故事作爲連接,靠故事帶動情緒,才能讓人羣義無反顧向着一個目標前進。不論哪一個時代這一點不會變,因爲這是“人類”所特有的能力,相區別與其他動物的特性。

故事=?文明,一個“好”故事會驅動社會良性發展。

  1. 教育

現代絕大多數教育還是建立在由工業時代發展思維基礎上,應試的知識灌輸體系,這是錯誤的,也不符合未來發展的。就我自身來說,我的絕大多數知識都是畢業以後自己主動|被動學習獲得,也可以稱之爲“摸爬滾打”的積累,只是我找到了捷徑——“讀書”。

好的教育是要面向未來的,而未來人類社會大多數工作會被機器取代,還有很多自動化的機器人,而“人”需要有些無法替代的能力,這幾方面:批判性思維、溝通、合作、創意

  1. 全球化

人類由遠古時期散亂的族羣慢慢演化到如今“社會”形態,這個過程可以理解爲自然選擇的過程,沒有誰刻意爲之而形成的結果。

而如今全球化已經讓國家與國家串起來了,再想斷是不可能的(除非有巨大的外部變故)。新冠疫情只是讓它發展速度緩慢下來,但並不會改變它的發展方向,一個故事消失還會有新的全球化故事出現。

  1. 問題

目前我們面臨的最大的問題,其一是社會充斥着大量虛假的信息,在各種體系裏面流轉,讓人民無法分清。其二全球氣候問題已經非常嚴峻,這是全人類生存的大事,別忘了地球每個一個週期就會出現冰河時代

這本書讀完會讓思維再提升一個高度,自己心中始終要明白並記住一點,留3分世俗好融入當下的生活,不然你會很孤獨。

往期薦讀

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