《教育未來簡史》第二章 未來對下一代意味着什麼

變化是生命的法則。那些沉湎於過去或停留於當下的人必將錯過未來。

——約翰.F.肯尼迪

信息技術和數字技術已經徹底滲透到年輕一代的思維模式裏,他們的大腦結構和我們這些“原始”世界中長大的人不一樣了。

數字化時代出生的人對使用數字化技術是習以爲常的。iPad算是他們使用的最原始的技術工具了。iPad就像是他們的紙和筆,是他們體驗世界的一個大窗口。

年輕一代之間也存在着認知差異,這種代際差異很大部分源於科技的快速更新迭代。相差4歲、3歲甚至2歲的青少年在日新月異的數字世界裏也會有完全不同的成長體驗。因此,他們思考、處理信息和交流的方式也會大相徑庭。

而我們的學校還在爲一個可預見的、穩定的,卻逐漸消失的世界培養接班人。怎樣變革教育系統,培養未來社會需要的人才,是我們當下重要思考的問題。

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