在墨爾本，最讓我珍視的不是她美麗質樸的自然環境，不是乾淨澄澈的空氣和水，亦不是人與人之間友善溫暖的關係。雖然這些對我來說非常重要，正因爲有了上述條件，才讓我在墨爾本的空曠靜寂中心情無虞，生活充實。我用了許多的文字去形容墨爾本宜居的環境，那一草一木，一花一果，一蟲一鳥，都是我創作的源泉，它們給予了我無限的靈感。以至於回國後，面對車水馬龍，面對人聲嘈雜，面對鋼筋混凝土，我失語了。“無景不成文”，讓我黯然神傷。
人過中年，越走，走得越遠，越是發現自己的渺小，越是渴求知識，渴望超越。剛到墨爾本，人生地不熟，語言就是第一障礙。爲了學習英語，我到各個教會當義工，教會里有許多中國人，他們都在無私地奉獻，每週都開設語言課程。我一邊做着自己力所能及的事，一邊向他們學習英語。在教會里認識的人多了，她們就向我推薦專門學習語言的學校，學校離我家有點遠，須得公交火車一路輾轉，但是，我非常珍視這樣的學習機會，風雨無阻地堅持了許久。
學習書法的道路就更爲坎坷了。墨爾本雖然也有很多華人，但是，學習中國傳統文化的人並不多。在國外學書法，剛開始都是自己摸索，艱難前行。我的幸運在於，半生從未停止過學習，因而很多機會也都在等着我。由於我熱愛閱讀，所以離家近的各大圖書館是我每週必去的地方，也就是在圖書館，我得到了向澳大利亞中國書法家協會會長學習的機會。尤會長的家離我家很遠，其實遠都不是問題，最大的問題在去往他家的路上我得轉好幾趟車。經常要一大早起來，在路上花費的時間是學習時間的兩三倍。後來，家人看我實在辛苦，便騰出時間專程接送。在尤老師處學習的時間只有一個小時，我弟弟常調侃我：“你這是來聊天的吧，時間這麼短，我一局遊戲都沒玩好你就結束了，能學到什麼呀！”我告訴他，哪怕花錢聊天，只要有些許感悟，一切都值。
後來，我又拜了許多老師，有些老師看我實在是求知若渴，主動提出我少交學費，但都被我拒絕了，甚至我都比別人交的還多，這是對他勞動的尊重，更是對知識的尊重。我告訴老師：學習知識是不能打折的，您的辛苦付出其實還不只值這些錢，而我的得到更是無法用金錢去衡量。
今天，我回到中國，與朋友一起辦了個小機構。初衷在於把自己的所學傳授給下一代。我曾經是個教師，出走多年回來，依然選擇了當教師。這可能將是我一生都無法丟棄的身份，更是一份情懷。學習是一生的事業，我遺憾自己在年少時不曾珍惜時間努力學習，等到醒悟已年少不再，已體力不足，已記性不好，所以，教授孩子技能的同時，我也會對孩子們講我的故事，希望他們聽懂我的遺憾，從而讓他們的人生少些遺憾。
“老師，學費能打個折嗎？”這是我時常被問到的問題。我說，“是這幾十一百重要，還是孩子確實喜歡，確實學有所得重要？”我相信，許多的家長都有這樣的經歷，一心盼着孩子成才，盲目跟風地送孩子去往各大機構培訓，但是，百分之八十都是半途而廢。這裏的原因很多，有機構的責任，有孩子的責任，也有父母的責任。如果今天，我可以向您承諾，你先不要交費，先試上兩節，兩節過後孩子不喜歡，你可以來去自由，我們不收半分費用。甚至我還可以告訴你，孩子學到一半有了厭學情緒，如果你們想放棄，我依然可以把剩下的學費退給你，這下，家長們應該放心了。
我們不說自己很偉大，但至少愛心滿滿。在問墨，所有教學點對低保戶、五保戶、貧困的殘疾人家庭及建檔立卡貧困戶這4類家庭子女，終身免除所有學費培訓費。我們也用各項優惠來平衡家長的心態，我相信家長希望學費打折的同時，一定不希望我們的課堂質量打折的。
很高興問墨的全體老師經過爭取又得到了一個非常好的學習機會，雖然學費不菲，但是，我們希望自己能夠不斷成長進步，好讓打算跟我們學十年的孩子永遠可以得到充分的營養！
問墨永遠與你同在！