最近和兒子看了幾集《小豬佩奇》，發現這纔是童年該有的樣子。不管家長多忙多累，回家之後總會以好心情去見證成長中的快樂。而我們時常喜歡站在上帝視角，對於孩子無心過錯也會上升到人格拷問的程度，多次拒絕參與看起來毫無價值的活動。
隨着孩子年齡的增長，孩子們各種想法都會藏着掖着。很多事情得不到家人們的理解與體諒，甚至不開心了連一句安慰的話都沒有。長期生活在父母刻意塑造的“完美形象”中，長此以往他們可能會做一些極端傻事用來表示抗議。
而反觀《小豬佩奇》這部並不深奧的動畫片，童年至上的家教觀貫穿始終。佩奇喜歡做一些看起來幫忙實則添亂的事情，這時候無論是豬媽媽、還是豬爸爸，都不會放大事情的嚴重性，他們更看重孩子有沒有受傷，他們爲什麼要這麼做？並且還會參與到它們最喜歡的遊戲——踩泥坑當中。
我們有多久沒跟孩子一塊兒玩耍了，放下手裏忙不完的工作、停下眼中幹不完的活兒。誰規定大人就該有大人的樣子，所有的負擔可能都源於內心的過度演繹。我們僞裝自我的真實去取悅大衆的審美，把孩子的無限潛力扼殺在衆口難調的意見中。
“你該把心思用在正途”，正是我們這樣的價值驅動，一次次把孩子的好動、勤奮推向深淵，造成不少孩子死板、佛性的處事風格。老師、家長說什麼，他們就做什麼。不是他們不會動腦思考，而是成年人的世界哪輪得上孩子“指手畫腳”。仔細想來，“皇帝的新裝”並不是空穴來風的杜撰。
其實，我們每一個人的童年，都會有各種各樣的奇思妙想，也會試着通過一些大人想不到的方式去摸索實踐。那時候似乎每個孩子都有夢想，並且還能說出一大堆道理來。而現在當我問班級裏的孩子：你們長大後想幹什麼時，他們卻支支吾吾半天說不上話。
成績優秀的學生沒有，學習困難的學生也沒有，“夢想”在現實生活中竟成了敏感詞彙。對於孩子的將來父母早有打算，擅自做主的孩子恐怕沒人疼愛吧！我們總會把他們的興趣歸結爲不務正業，似乎成績成了學生當前的一切，學校、家庭有太多的規矩去限制他們對於自由的張望。
這個世界在成年人的打理下變得井然有序，孩子哪還有隱祕區域去釋放天性。生活中連一個“泥坑”都看不到，連孩子不小心沾染的塵土都要想辦法拾掇乾淨。如果一個家裏容不下“邋遢”的存在，那麼孩子的童年還有“健康”可言嗎？
成長是需要呵護陪伴的，不能輕易去否決妄想長成星星的種子。佩奇的童年裏容得下快樂與想象的影子，而我們自身要靠孩子的滑稽表演而重拾微笑。雖然成年人並不缺乏物質，但很明顯已經找不回童年的感覺。
每當他們犯了這個年齡段該犯的過錯時，我們會不會像豬媽媽、豬爸爸一樣客觀地看待問題，把“小事故”變成值得回味的溫馨故事。不是擠不出時間陪孩子，或許是我們早已習慣了僞裝，連孩子面前都沒有了真心話，難道是擔心孩子看穿成年心酸以及並不成功的逞強嗎？