2018年9月至2020年7月。我做兩個班的班主任。
人生經歷寶貴財富，同時帶兩個班雖然辛苦，但我收穫了更多精神財富。
兩個“孿生班級”裏都發生哪些故事呢？請關注《小草絮語》之“孿生班級的故事”。
籌備
“做老師難，做班主任更難！”現在很多人都不願意做教師，更不願意做班主任，於是很多中小學開始出現“班主任荒”。
正是在這種情況下，受校領導委託2018年9月至2020年7月，我做兩個班的班主任。
說實話，我對班主任工作沒有畏難情緒，帶一個班可以說輕車熟路，得心應手，但同時帶兩個班，我心裏也沒底。
我不是嫌累，也不擔心問題學生難管，我只是擔心自己能力有限，影響到學生的成長，辜負學校和家長的期望。不過既然選擇了，就無怨無悔，就要不斷地努力，不斷地給自己加油！
記得和學生第一天見面時，我沒有一點思想準備，點完九十多個陌生的名字之後，我立刻領着他們來到了兩個陌生的班級
先讓一個班在走廊站着等候，安排另一個班的臨時座位。安排完後，我臨時找一名學生看秩序，隨後立刻安排另一個班的臨時座位。
我要和時間賽跑，因爲我要在同樣的時間裏完成其他班主任雙倍的工作。每一個環節也不能落下，每一件事情也不能拖學校的後腿。
入學第一天的軍訓結束後，我送走了兩個班的學生，全校的班科任老師也陸續地離校了。而我卻要利用這難得的機會，整理兩個班級的衛生，爲從五樓到一樓搬家做準備。
時間不等人，學生一走，我立刻開始打掃衛生。擺放桌椅，擦桌子，掃地，拎水，拖地，收拾辦公桌......
粗略整理一遍後，當我急匆匆走出校門時，天已經黑了，門衛用驚訝的目光看着我——懷疑我是不是有什麼企圖。
晚上，精疲力竭的我趴在牀上（當時累得已經直不起腰，只能趴着）錄入從學生那裏採集來的二百來個電話號碼。終於在半夢半醒中錄入完最後一個電話號碼後，我即刻就睡着了。
爲期一週的學前軍訓結束後，全校班科任教師開始上班，集備，大家也趁機在一起有說有笑地拉拉家常，敘敘舊……
只有我一個人，一頭扎進兩個班級。忙着正式搬家，徹底清掃兩個教室及兩個小辦公室（我校專供班主任用的）的衛生，安排學生座次，設計條幅，小組評比欄，制定班級口號，班級管理細則試行稿，預定掃除用具，盆花，桌蒙等等必備用品。
那幾天，我每天都是獨自一個人來，獨自一個人最後離開學校。帶兩個班，我沒有現成的模板可以參照，但我相信，有備無患。絕大多數班主任開學後陸續要做的事情，我在開學前幾天內都提前完成了。
“天道酬勤，有備無患”。開學後不久，我的兩個班級就進入正軌，秩序也不錯，沒有之前想象的那樣忙得焦頭爛額。
一天放學後，我分別錄了關於兩個班級的小視頻發到兩個家長羣。在小視頻中，兩個班級同樣的桌椅擺放風格；同樣的桌蒙；牆上貼着同樣的小組積分表；黑板上寫着大同小異的班級口號；連窗臺上花盆的數量都是一樣的。活脫一對“雙胞胎”！不細看，還真分不清誰是老大，誰是老二！
