拆書作業

【1】

上一次作業中的A1便籤,陷入了泛泛而談的誤區,因爲沒有談及具體的某一次經歷,而是比較大體地談了自己過去的表現,做了些總結和反思。


可以改進的地方:聯繫具體的某次經歷


昨天早上起來後到在上班的路上,在我聽拆書課的過程中,其實有一些其它的干擾消息,比如說前天晚上未讀的好友羣羣消息。但是我沒有點開,而是選擇先專注做好當下的更重要的事情——學習。我想爲自己這個行爲點贊。


我把時間和精力放在了“影響圈”,是積極主動的表現。因爲學習這件事是我能夠掌控的,我可以積累自己的知識,擴大自己在這方面的影響力。而羣裏的聊天消息只是閒聊,是某個新聞或者八卦,或者是吐槽,這些都是客觀的事情,與我無關,我也改變不了,是屬於“關注圈”的犯愁,在這方面投入時間和精力,只會佔用本能用於“影響圈”的時間,造成“影響圈”的縮小,對於個人成長沒有任何幫助。


【2】

必修作業:用非暴力溝通表達感激


A1:

昨天上班的時候,遇到了我上次作業中寫的我想要表達感激的同事,然後我有意識地用到了非暴力溝通表達感激的方式。


我真誠地對她說:“謝謝你那天抽出時間幫我取了外賣,由於外賣架子上的外賣被他人挪動,又多花費了你一些時間尋找,真的抱歉。你的幫助讓我老闆按時喫到了午飯,多虧有你的幫忙,太感謝了!”


同事聽了一直說“小事情不麻煩,下次有問題需要幫忙的,還可以再找她。”我想我的表達方式一定讓她心裏覺得幫助得到了迴應,付出是值得的。相比簡單的“謝謝”,她能更清楚地知道她的幫助對我有哪些影響。


我有點喜歡上了這樣的表達方式,因爲換個角度考慮,如果我幫助了別人,得到了這麼真誠而具體地迴應,心裏肯定感到很開心。也體會到了語言表達的魅力,今後要堅持實踐。


昨天太忙了,還沒能進一步用行動表達感謝。我今天的計劃就是要請這位同事喝下午茶。

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