“如果你們愛我，就多多陪陪我；
如果你們愛我，就多多親親我；
如果你們愛我，就多多誇誇我；
如果你們愛我，就多多抱抱我。”
大家都聽過這首兒歌嗎？
這是2006年由中國新兒歌之父彭野先生創作的兒歌《愛我你就抱抱我》。此歌把孩子對親情的需要，以人性化、具像化的方式表達了出來，一經推出，就火遍大江南北，廣爲傳唱！
爲什麼這首歌這麼受人喜歡？這首歌創作靈感來源於彭野與女兒相處的點點滴滴。一天，彭野問女兒需要什麼獎勵，女兒回答說：“多陪我玩一天。”這讓彭野深受觸動、他從中感悟到比起物質，孩子更需要親情。可以說，這首歌的素材來源於生活而高於生活。
那又是什麼魔力，讓每一個聽這首兒歌的人感動呢？因爲它抓住了人們的心理需求。《愛的五種語言》告訴我們，愛之語讓我們能同頻感受彼此間最深沉的愛意，簡單概括起來就是：誇、陪、親。
（1）誇誇我：即是肯定言語。口頭讚賞比嘮叨、挑剔更能激勵人。馬克吐溫說“一句稱讚的話，可以讓我活兩個月。”可見，當我們說出肯定的言語時，更能激勵他人。
（2）陪陪我：即是精心時刻。陪伴不僅僅是同在一起，關鍵是不分散注意力地注視着彼此並交流。
（3）親親我、抱抱我：即是身體的接觸。我們早就知道，身體接觸是溝通情感的一種方式。在兒童發展方面，無數研究表明，有人擁抱，有人親吻的嬰兒，比那些長期沒有人理會，沒能接受身體撫觸的嬰兒，在情緒發展上會來得健康。
除了誇、陪、親三招，還有甜點時刻。比如，520、雙十一，爲親愛的他/她精心挑選一份禮物，來個意外驚喜；或者下班後，爲他/她揉揉肩、捶捶背；又或者親自下廚，準備一桌獨特風格的美味佳餚。
如果愛，請大膽表達出來！