清晨，本想開開心心地出門上班，打開手機，微信裏讀到的第一條信息是“你怎麼會這麼不負責任的做這事”的批評和指責時，你的心情是立刻由晴轉陰呢？還是懷着好奇心去詢問發微信的當事人緣由呢？
如果是前者，你可能是海綿式思維的人；
如果是後者，你可能是淘金式思維的人。
這兩種思維方式的概念來自於《學會提問》。海綿式思維比較形象，像海綿放入水中的反應，充分吸收水分。也就是我們常說的全盤接受的方式。而淘金式思維的人，像淘金者一般在浩瀚的信息洪流中挑選出智慧的金子，放在學習上就是批判性檢視每一個觀點。
淘金式思維也稱爲批判性思維，可以分成弱批判性思維和強批判性思維兩類。弱批判性思維的人儘量找尋理由和案例來捍衛自己的觀點，而強批判性思維的人選擇先傾聽，再分析，最後選擇最優的觀點作爲自己行動指南。《學會提問》主張成爲強批判性思維，使用提問的方式，尤其選擇關鍵問題，可以幫助我們形成這種思維模式，成爲一個充滿好奇心，尋求最優解的人。
選取一個我們常見的讀書場景來講吧！無論什麼書，作者主張一個觀點，爲了證明這個觀點的正確性，書中要麼採用調查研究，要麼使用親身經歷，要麼舉證大量案例，你看了這些信息後，可以嘗試問自己四個問題（淘金式思維清單）：
1、爲什麼作者提出這個觀點？
2、我是否把存在問題的說法記錄下來？
3、我對別人的話有沒有進行客觀評價？
4、針對特定主題我有沒有在別人合理說法的基礎上形成自己的結論？
簡單講，就是“找不同，求客觀，升格局”。