在孩子兩歲左右，差不多30%的孩子會撒謊；在孩子三歲多左右，50%左右的孩子會撒謊；當孩子到了四歲左右的時候，幾乎所有的孩子都會撒謊。
比如：不想上幼兒園，說肚子疼，但是在家裏卻活蹦亂跳的；去找同學寫作業，結果一起去玩4399等等，不知道從什麼開始，我們的大寶貝開始“滿嘴跑火車”，很多家長對孩子撒謊的現象感到生氣和苦惱，特別是對明顯的說謊和死不承認的說謊尤其惱火。
孩子爲什麼會撒謊？爲什麼有的孩子會撒謊成性？家長怎麼完成對孩子的救贖？
1. 孩子說謊有時是由於不讓他們說真話
有些家長經常以打罵來對孩子進行懲罰，比如：一個孩子打破了一個花瓶，當家長回到家，孩子把原原本本地把事情的經過告訴家長，可是家長一聽到自己心愛的花瓶被打破了，很惱火，急頭白臉地就去訓斥一通。從此，孩子遇到類似的情況。爲了逃避懲罰，就採取說謊來保護自己。想讓孩子避免說謊，家長不但要聽得進孩子令人高興的真心話，也要能聽進令人惱火的真心話。
2. 讓孩子按照自己的體驗去說
孩子的感情體驗無論是積極的、消極的，又或者是矛盾的，都不應該鼓勵孩子按照父母的意願來說，而是應該讓孩子按照自己的體驗去說。例如，在孩子生病時，不想喝藥，爲了讓孩子喝藥就騙孩子說藥不哭；同樣的還是生病，孩子不想打針，家長開始套路孩子說打針不疼。這會在孩子心中留下什麼印象呢？那就是可以用說謊的方式欺騙別人，從而達到自己的目的，和實現自己的意願。
對於家長“爲了孩子好“的權宜之計，往往會成爲孩子說謊的樣板。比如有人敲門找寶媽，但是寶媽並不想見人，就會讓孩子告訴找他的人說：”我媽沒在家“。再比如，老師讓給孩子去開家長會，但是家長不想去，就會說我出差了，在外地，回不去。
孩子遇到類似的情況，情急之下就會說謊，比如孩子想要一個新的汽車模型，又怕家長不同意，於是就會告訴家長，汽車模型是老師的要求買的；孩子想讓別人覺得媽媽很厲害，於是開動自己小腦筋告訴別人，我媽媽會“倒拔垂楊柳”；當孩子不想喫飯時，他會捂着肚子，跟媽媽說我已經喫的很飽了，再也喫不下任何東西了。
所以，家長平時應該時刻留意自己的言行，從根本上切斷孩子說謊的隱形心理動機，爲孩子做出榜樣。
總而言之，父母的態度和言行不應該引起孩子用謊言爲自己辯護的心理動機，也不應該有意提供說謊的機會。當我們發現孩子說謊，我們的反應不應該是斥責和懲罰，而是就現有的事實向孩子講解，是孩子懂得和感受到沒有必要對我們說謊。
針對孩子的撒謊，家長們應該如何應對呢？
1. 父母自己要做出好榜樣，儘量避免不必要的謊話和藉口。
2. 父母與孩子之間的相互信任和理解是孩子誠實的前提條件。讓孩子知道，即使是說了謊，你還是愛他的，並且能理解孩子的心情。
3. 就算孩子說了謊，要和一起商量，下次遇到類似情況可以用那些更好的方法來代替說謊。
4. 不要用嚴厲的懲罰來威脅孩子，這個方法只會讓孩子說更多的慌，使得撒謊業務成熟，讓你不會發現。
5. 如果發現孩子說了慌，不要立即在其他人面前指責或是教訓他，最好還是另找一個合適的時間、合適的地點單獨與孩子談。
6. 大多數情況孩子是因爲害怕受到懲罰而說謊，所以要讓孩子儘可能說出爲什麼怕家長知道，這樣，才能知道孩子說謊的原因。
7. 平時多關心孩子的生活，對孩子的要求要切合實際，孩子做錯事，要“調查取證”，鼓勵孩子建立正確的價值觀。
8. 當孩子勇於承認自己的錯誤，我們應該用比較特別的語言來表揚他。
孩子的成長就是一個不斷試錯與改善的過程，家長就是孩子成長路上的園丁，幫助他們修剪掉旁枝雜葉，長成一顆參天大樹。
