孝敬父母 從我做起
——白居易《燕詩示劉叟》簡析
王傳學
今天是父親節，感懷父母的養育之恩，應是這個節日的主題。孝敬父母，是中華民族的傳統美德。在古詩詞中，有許多感恩父母之愛的詩篇。唐代大詩人白居易的《燕詩示劉叟》，就是其中的佳作：
樑上有雙燕，翩翩雄與雌。
銜泥兩椽間，一巢生四兒。
四兒日夜長，索食聲孜孜。
青蟲不易捕，黃口無飽期。
觜爪雖欲敝，心力不知疲。
須臾十來往，猶恐巢中飢。
辛勤三十日，母瘦雛漸肥。
喃喃教言語，一一刷毛衣。
一旦羽翼成，引上庭樹枝。
舉翅不回顧，隨風四散飛。
雌雄空中鳴，聲盡呼不歸。
卻入空巢裏，啁啾終夜悲。
燕燕爾勿悲，爾當返自思。
思爾爲雛日，高飛背母時。
當時父母念，今日爾應知。
題注：叟有愛子，背叟逃去，叟甚悲念之。叟少年時，亦嘗如是。故作《燕詩》以諭之矣。
屋樑上來了一雙燕子，翩翩飛舞，一雄一雌。它們銜泥在椽條間壘窩，不久一窩孵出乳燕四隻。四隻乳燕日夜成長，求食的叫聲喳喳不停。青蟲不容易抓到，黃口小燕似乎從來沒喫飽飯。雙燕用爪抓，用嘴銜，氣力用盡，不知疲倦。不一會兒捉蟲往返十來次，還怕餓着窩裏的小燕。辛辛苦苦忙了三十天，拖瘦了母燕喂肥了小燕。 小燕漸漸長大，母燕喃喃不斷教小燕發音，一一爲它們梳理打扮。小燕一朝羽毛長得豐滿，飛上了庭院裏的樹枝，再不回頭，隨着風兒四下飛散。雌雄雙燕，空中叫喊，聲嘶力竭，再也喚不回自己的孩子。只好回到空窩裏面，悲鳴通宵不斷！ 老燕啊，切莫悲嘆，你們應當回想從前：想想你們是乳燕的時候，也同樣遠走高飛，拋棄父母，那時父母多麼掛念，多麼傷心，今天你們應有體驗！
此詩的題注，交代了寫作緣由：有一位老人有個愛子，揹着老人遠走高飛，老人十分悲傷掛念他。這個老人少年時，也曾經是這樣的。所以詩人寫了這首《燕詩》來勸誡他。
這首寓言詩是借雙燕的遭遇，諷勸那些不顧父母痛苦而獨自遠走高飛的子女。它還強調：想要子女對自己盡孝，自己就應先帶頭對父母盡孝。同樣，教育人者首先要自己做出表率。
詩人寫雙燕的築巢、孵卵、哺雛、教飛等過程，既生動又簡潔，筆端富有感情。透過雙燕辛勞撫育幼燕的經過，使讀者深刻體會到父母的養育之恩。
詩中用了大量的修辭手法。比如：繪聲：索食聲孜孜；借代：黃口；對比：母瘦雛漸肥；對偶：喃喃教言語，一一刷毛衣；擬人：聲盡呼不歸，呼告：燕燕爾勿悲。這些修辭手法的運用，使詩歌形象生動，寓說理於形象之中，顯得自然親切，讀者易於接受。