今天下午，我和同伴醞釀好久的曼陀羅繪畫沙龍活動終於順利開場了！
說的是順利，其實也不是特別順利。就說這老天爺吧，最近幾天也不知道是怎麼了，一直是連陰天，而且幾乎每天都要來一場，儘管時間不固定，可是雨量都不小，有時是白天上班的時候，而有時卻是深更半夜的。今天下午臨出門的時候，我看一眼老天，本來今天早上到現在一直是多雲，這會子云彩卻多了起來，厚厚的，而且西邊的天色白的發亮。這種天氣，一看就知道是大雨之前的徵兆。我有點擔心，可是已經定好的時間不能再改了，也來不及了，因此，一咬牙，拿上雨傘，換上便裝，就出門了。
果然，一出門，老天就開始淅淅瀝瀝的下起來。剛開始是細細地雨點，後來越來越大，就變成了瓢潑大雨。我頂風冒雨的在車站等了一會兒，看一下天氣沒有要晴的意思，再加上時間也不早了，路又不熟悉，而車還沒影呢。算了吧，別等了，我下決心一揮手叫了一輛出租車，上車後又給同伴聯繫一下，讓她給我發一下定位，結果司機師傅很快的就開到了地方，然而奇怪的是除了我家那裏之外，其他地方都沒有下雨，唉，真的是匪夷所思阿！
到了活動室，同伴已經到了，她來接我一起來活動。這是一家小飯桌的託管中心，有兩位老師和一個負責人。人家非常熱情的招待了我們，先讓孩子們喝水上廁所，然後呢略微休息一下，活動就開始了。
在活動之前，我們在籌劃這個活動的時候，我和同伴都認爲這個活動是體驗式的，而且受衆是一羣一年級的孩子，所以內容不易過於複雜、深奧，而且要比一般的沙龍活動搞的活潑一點，這樣才符合孩子們的特點。於是，在事先我先找一個小小的活動操，很簡單的，主要就是爲了活躍一下氣氛。在由我們帶領做的過程中，孩子們都非常高興和認真。這一下，活動氛圍搞起來了，我的心裏也有底了！
然後，我只是簡單的給大家講解一下關於今天的主題是什麼，也就是什麼叫做曼陀羅繪畫，以及它的來源是什麼。同時又出示了幾張生活中的照片，讓大家看一下，瞭解一點小知識，然後就讓大家開始畫畫。
畢竟是孩子，剛開始的時候還有點拘束，一會兒就熟悉了。其中有幾個男孩子更是調皮，有點在座位上坐不住，喜歡不停地和其他小朋友說話。我靈機一動，想起上次給幼兒園孩子做的時候他們老師做的辦法，就效仿一下，不斷地鼓勵他們，同時要求幾個孩子一起來維持秩序，果然，效果好起來了。
畫完之後，我看時間差不多了，接着進行下一步活動，分享。儘可能的讓每一個孩子都來分享。雖然他們只是一羣才小學一年級的孩子，但是他們的見識讓我驚訝了。其中一個男孩子說到他最喜歡三原色，像這樣專業的術語是一般人都很難理解的，而這麼小的孩子，卻懂的這麼多，着實讓人喫驚。有的比較靦腆，害羞，不好意思，但是在下面又想說，最後我要求她們今天晚上回到家裏完成兩件事，一件事是把畫畫完，做事情要有始有終的完成；另外一個事情就是回到家給家長分享一下。孩子們果然爽快的答應了。
很快的分享環節結束了，爲了最後給大家加深一下體驗的印象，我們在活動就要結束的時候又帶着他們做了一遍活動操，我感覺這樣做可以讓孩子們更好的放鬆和舒展一下吧。
活動結束了，不光是孩子們得到了體驗，對我來說彌足珍貴。我這次的感覺要比頭幾次感覺好的多了，更少了緊張，也更加樂於和孩子們溝通。效果也明顯的比頭幾次要好。
這就是在踐行中成長吧！