當下孩子的小腦袋，真的很不簡單。心理諮詢，做成了家庭教育中的仲裁案。
我給這個小姑娘起了一個名字，叫小燕子。她13歲，初中二年級學生，行動輕盈如燕。這個小姑娘開學了，不去上學，好說歹說，都不行，最後，她把媽媽拉過來做心理諮詢，說，只要媽媽好好做心理諮詢，她就去上學。
媽媽着急得不得了，說，我有什麼問題，我什麼問題都沒有，你不去上學，爲什麼要我做心理諮詢。小燕子說，孩子的問題都是家長的問題，所以，我不去上學，你就要過來做心理諮詢啊。
我聽得有意思，就問小燕子，你覺得媽媽哪裏有問題，需要媽媽做心理成長。小燕子說，媽媽不會當媽媽，所以，讓她來做諮詢，學學如何當媽媽。我問媽媽，你願意配合嗎？媽媽說，可以配合，爲了女兒，只要她去上學，我都願意配合。
小燕子說，你可別這麼說話哈，我上學是我自己的事，我不需要你爲了我上學來受委屈。別張嘴爲了我，爲了我，煩不煩？爲了你，你就閉上嘴，我想幹什麼就幹什麼，我不想幹的，你也別拿着爲了我說來說去，總歸還是逼着我按照你想的去做。
媽媽一臉無奈，只得閉上嘴,聽到這裏，我就明白了一些問題所在，只是不動聲色，繼續聽小燕子訓斥媽媽。你瞧你現在懶成啥樣子啦，我姥姥做飯，我爸回來做家務，你天天在幹啥，象個周扒皮似的，聽到這裏，我忍不住笑了。問小燕子，你怎麼知道周扒皮。媽媽說，我講給她聽的。我說，小燕子說得非常好，繼續說，老師聽着，站在你這一邊。
小燕子歪着頭，想了想說，我覺得媽媽一點也不像個淑女，她簡直就是一個魔女，一心想當官，一心想發財，一心想讓爸爸對她好，天天在琢磨如何管住我。小時候吧，說實話，我還真的有點怕你，現在嗎，呵呵，睢睢，我比你漂亮，年輕，個子現在也比你高一點啦，明年，比你更高，我不怕你啦。你應該出得廳堂下得廚房，而不是整天拿這一套來說我。你知道不知道，男人四十一朵花，女人四十不會保養，不會打理自己，就是豆腐渣。沒想到，你生了個男孩，把自己寵得不得了，你不就是討厭我嗎，重男輕女想要個男孩嗎？哼！你如願啦，明明是你不夠愛我。
媽媽想辯解，小燕子說，你別說話，聽我把話說完。
我請小燕子對自己的控訴做個總結。小燕子說，總結嗎，就是希望媽媽好好當媽媽，當個好媽媽，國家都要給我們減負了，你憑什麼給我定學習要求？你只要求我當好女兒，你爲什麼不能當個好媽媽？你愛你的兒子，我也是你的女兒啊！
教育部門以行政方式給全國中小學生減負，但是很多家長的思維並沒有發生變化，他們依然在爲孩子的未來焦慮，還在想盡辦法督促孩子努力學習，想盡辦法讓孩子儘可能多的時間裏，把精力放在學習文化課上。
這個案例讓我們看到一個新的問題，減負是重要的，但是對於在競爭中打拼的父母而言，他們已經習慣了用培訓輔導班的方式來帶娃，沒有了培訓班輔導班，家長如何帶娃呢？我們是不是要找到一個更爲人文，讓媽媽和孩子都充實快樂的新的帶娃模式呢？