週六剛好補週一的課，中午是語文中輔導。馬上又要放假了，學生心神不寧，想要回家想要提前寫好作業回家玩。我計劃給他們播放開學第一課中介紹今年的大事件——建黨100週年奧運會以及抗疫，都特別激勵人心。特別是那句話“請黨放心，強國有我！”但學生更希望能有時間做作業，果斷取消計劃。
看了於潔老師在開學半個月後，表揚班級同學的進步和優秀表現。我也學於潔老師 ，來誇誇班級裏的學生。
遺憾當時沒有拍照片留念，現在大致記得誇過的學生有：王佳怡，王夢想，張紫萱，陳星宇，周沫，潘星宇，魏笑傑，張雨，楊佳俊，武靜，顧欣怡，王德強，張響。
王佳怡課上積極主動和老師互動，但也給他提出建議，希望他以後能夠更深入的思考。
王夢想積極承擔班級事務，輔助課代表管理班級，爲他的承擔點贊。
張子萱自己主動的承擔課代表也非常的盡職盡責，特別棒。
楊佳俊的笑容感染着每個人，而且語文素養積累深厚，課堂反應非常好。
陳星宇課堂做的很端正，認真傾聽，積極反應，回饋。即使做錯也並不懊悔，而是認真聽老師講解。
周沫，和他的名字一樣，招人喜歡，寫字非常認真清秀，學習很認真，筆記做得好。
潘星宇，有承擔錯誤的勇氣道歉的勇氣，也希望大家向他學習，有問題用正確的方式反饋，知錯能改就是非常好的孩子。
魏笑傑，學習很認真認真聽，每次寫作業這筆記總是第1個拿出筆記本，非常遵守課堂紀律不說話，但是也希望他課堂上能夠積極的發言。
張雨，雖然被老師多次批評，但是他也在不斷的進步調整自己，老師一個眼神，現在他們一會立刻改正不斷上進點贊。
吳靜，上課認真聽講，充滿對知識的渴望。非常喜歡這種好學精神。
顧欣怡，成績好，不驕不躁，寫字也非常好，以身作則，帶動周圍同學學習。
王德強，有很大的進步，今天收到他作業，字寫得很認真 很整齊。
張響，積極參與課堂互動，說話聲音響亮，早讀課上聲音也非常洪亮，大聲朗讀。希望大家向他學習。
同時表揚班級裏整體的進步在。課代表和組長的影響帶動下，全班同學在上課前就坐到教室裏認真的背書。這點老師很欣慰，非常開心，爲所有同學點贊。
看到有些沒被鼓勵的學生。比較少擡頭，以後可以多關注到每位學生，發現每位學生的亮點。
後期計劃：
1.每天至少寫三張便籤給學生，也就是發現三個學生的亮點。
2.允許組長課代表推薦優秀同學，得到班級認可後，給他發一張便籤。
3.今晚5張便籤的同學可以收到一張精美明信片。
4.鼓勵同學之間互相表揚表達感謝。