片段一作者身在诚实心在乡野，怀念的是小时候的蟋蟀，关注的却是大大的生存环境，写的是小昆虫却把它看作和人一样的自然之子，从这个片段里可以看出他跳出了身边狭小的圈子，站在整个社会自然人类的角度思考问题，认识问题，这样的利益就是高原的利益。
片段二作者，有眼前的花想到北平的花，不知不觉间泪不知为什么留下来，在异乡与故乡不同，感受对比中引发对故国家乡的思念，作者进一步联想到爱国，画家郑思肖所画，失根的兰花，深觉出我一魄的滋味，唱出了身可辱家可破国不可亡的铿锵情怀，读来令人荡气回肠，有眼前花想到故国的花由花想到国家的兴旺，你曾有过这样宏阔的情怀吗？
片段3，作者说唐朝生出中国，从唐诗中看中国爱唐诗等于爱，祖国这个立意可能一般同学不会想到你最终想到的是什么，可能是唐诗生于唐朝，从唐诗中可以看到唐朝，想想为什么我们想不到他俩的利益原因何在，可能是看问题的高度吧。
这三个评论立意都有一个共同特征，既不是就事论事，局限在很狭窄的圈子里思考问题，而能自觉地从国家民族，人类社会这样大的层面，利益如此高远的利益，使人想到作者的胸襟一定很宽广，视野一定很开阔，怎样才能利益高远呢？关键是要从大处着眼，我们写的常常是小事情，小场景，小角度，这并不就决定了文章必然利益低下，要有以小见大的意识，即通过小事情，小场景小角度来反映丰富的社会内容，揭示深刻的社会主题，这就需要我们从大处着眼，比如可以展开由此及彼的联想，借自己所选的具体的人事景物来表达人类普遍的感情和抽象的道理。