没想到还有这样的作业，出乎意料，让思考自己的社会网络，开始没有头绪，有点想不出来，作为教师，圈子好小，除了家人、学生、同事，其他很少交往，就算是同事，交往也不多，每天似乎在家、教室、办公室打转转，忙的像陀螺，转的范围似乎也如陀螺，社会网络也不例外，也如陀螺式。
想了想，只有老同事和同学，其他几乎没有交集。写的三个名字都是同学和同事，这应该属于社会网络交际吧，希望不跑题。
回归正传，现在思考第2题：思考并写下和那些人保持这种亲密关系的方法，至少三点。
1、有时间电话聊天，交流心情。
2、偶尔聚聚，有纠结的问题互相说说，让对方分析参考，提建议。
3、相约一起旅游。
4、读书后，彼此交流，说个人看法。
第3题，让向希望增加亲密的人，尝试其中一种方法，写出真情实感。这题引起莫大兴趣，选择有纠结也问题，打电话交流沟通，诉说自己的心情与问题，抛给对方，不知道别人是否有这种想法，就是从内心来说，希望能为人师，帮助别人似乎是一种荣耀，还无形中增加彼此的感情。
这两周，希望和Lucy关系更亲密，对Lucy就采用这方法，在教育孩子方面，她比我经验丰富，针对自己孩子问题，我开始向她请教，她很热情，由最初的仅仅打个招呼，不知道说什么，经过两周的相处，了解很多，为更好的相处。有问题就请教她，她很热心。就这样我俩经常讨论，这张周关系越发亲密。自己内心因为真诚的友谊而开心很多。枯燥的生活突然有趣很多，连天空都亮敞很多，心情也好了很多。
在以后，多增加对方的友谊。成为优秀的你。