疫情防控，師生再次被封在學校，對於每週都可以回家的學生來說，已經將近十天沒有回家，情緒難免波動，難免想念家人，怎麼辦？如何才能穩定學生的情緒，讓孩子可以安心在學校學習。想到羣裏家長髮的信息：老師，想孩子了，發下孩子的視頻。受康老師朋友圈一篇文章的啓發，馬上想到一句話“隔空不隔愛，鏈接親子情”，如何鏈接？既然家人和孩子彼此牽掛想念，那就把關愛與牽掛也化爲文字，彼此用文字表達內心的想法，既穩定孩子情緒，也增加親子關係。
編輯一段文字發到家長羣，各位家長：特殊時期，學生還將繼續在校學習，爲安撫孩子情緒，大家可以給孩子寄語，激勵孩子安心學習，把想對孩子說的話寫出來。編輯好後，發到本羣或發給我，老師讀給您的孩子或全班同學聽！有孩子想對自己家人說的，也讓孩子自願寫出來，發給家長。隔空不隔愛，鏈接親子情。特殊時期，讓我們一起呵護孩子身心健康成長！
發過後，很快有家長陸續發給我，看着家長們發自肺腑對孩子說的話，我眼睛溼潤了。第四節講完課，我告訴孩子，家長們也想你們了，有家長髮來了留言，讓我轉告給你們，我直接讀給同學們，也是所有家長的心聲。這是來自靖夢媛媽媽寫給靖夢媛的寄語：親愛的閨女：媽媽不善言辭， 但是也是很擔心你的， 特殊時期 ，你待在學校我纔是最放心的 。這也不是第一次了， 我相信你會很好的處理好自己的學習狀態， 在學校裏不光要學會知識，還要學會做人， 學會一個人也能獨立生活 。在學習上我能幫上你的不多， 我知道你的天賦不高， 但是你要多多勤奮 ，我從不在成績上給你壓力， 只希望你做好一個學生的分內之事， 力所能及之事， 學習猶如逆水行舟， 不進則退。 我相信你會再接再厲 ，今天的付出 ，一定能在明天得到回報 。要記住一句話： 改變能改變的一切 ，接受不能改變的一切！ 孩子， 不要膽怯， 不要回頭， 勇敢的邁開腳步向前走， 你未必出類拔萃， 但一定與衆不同。（靖夢媛媽媽）
讀着，我眼睛再次溼潤，擔心學生看出來，強忍着有點哽咽的嗓子，繼續讀來自李耀陽媽媽發來的寄語：
“突如其來的疫情,你們被封在學校,很心疼,很擔心,在封校的日子裏,希望你能熬過短暫的苦,迎來生活的甜,兒子,媽媽想對你說不要害怕,在學校是最安全的,老師會給你們最安全的保護,你只要安心學習,按時喫飯,按時休息就好,你已經長大了,媽媽相信你能照顧好自己,克服一切困難,同時也感謝老師們舍。家顧大家，真心的說聲老師你們辛苦了,謝謝你們！”
豪傑：雖然你們暫時不能回家，我們咱時不能見面，但我給可以用文字的方式交流一下，因爲病毒大家都不能出門也不能逛街，確實有很多人會鬱悶，也會有些煩惱，爲了減少病毒的感染機率我們要更好的保護好自己，因爲生命只有一次，你必須保護好自己的生命。在學校要用學習充實自己纔不會覺得慢長。有老師和同學陪着你，比在家要好很多，也不會覺得無聊，在學校讀書雖苦，但那是我們看世界的路，人生沒有白走的路，你每走一步都算數你越努力越幸運，你的夢想取決於你現在的每一節課堂和你做的每一道題目。努力吧兒子媽媽相信你是最棒的[強][強][強]……
愛你的媽媽
親愛的寶貝
你好
因爲疫情你們都不能回來，媽媽在家十分掛牽你，老師有拍視頻發到羣裏，我反覆看了好幾遍。知道你在學校喫的好、穿的暖.又有愛你們的老師們我就放心了。看到這次考試成績確實很不理想，老師也找你談過了，媽媽也希望你能認真（學問、學問）反省一下自己的不足，不懂一定要問。媽媽相信你只要你付出了，就一定會得到你想要的結果，加油！弟弟、妹妹在家都很好，他們也很想大姐姐，今天看到你衣服弟弟還說月月姐姐一直在喊心.好了其它的我也不多說了，弟弟睡醒了，希望你在學校一定要好好學習，在老師和同學們的陪伴下一切都會好起來的。我們一起加油！現在疫情你們老師舍小家爲大家，帶我向你們老師問個好。老師辛苦了！——王李月媽媽
妞：
媽媽想你了，想必你也想家了，突如其來的疫情把你困到學校，從小到大這是你離開媽媽最長的時間不能回家，明明知道學校裏現在是最安全的，但媽媽還是擔心、牽掛，可更多是感動,感動老師不僅教你知識，更是你心靈的依靠，陪伴你，照顧你，在此感謝曹老師以及所有老師無私的付出，老師你們辛苦啦！
妞，媽媽想對你說的是：“在學校裏，希望你安心學習，和同學們和睦相處，照顧好自己，加油我的寶貝，現在有多努力以後就會有多幸運”
八級四班的孩子們，學習肯定很苦，全世界都是一樣；喫夠學習的苦，少喫生活的苦；不讀書的人，只能永遠被選擇；孩子們，將來的你們一定會感謝現在努力的自己，加油孩子們,加油八級四班！——張雅姿媽媽
………
讀着一篇篇寄語，被偉大的父母之愛感動着，強忍着感動的淚讀着，但孩子們已經忍不住了哭了，哭吧，孩子們，感受下父母是多麼的愛你們，好好珍惜父母的深愛，學會感恩，有父母做堅強的後盾，孩子們更勇敢堅強。
看着此時此刻哭的稀里嘩啦孩子們，突然感覺都那麼懂事，我對孩子們說：“越是在這特殊時期，越能鍛鍊我們的意志，越能體現出我們的堅強與勇氣，希望同學們如家長所言，把心安下來，好好學習，在這特殊時期，我們一起勇敢面對，讓家長放心，老師安心，同學們更有信心。你有想給家長說什麼，也寫出來，我替大家一一轉發給你們的家人。”
同學們馬上拿出筆和本，開始寫起來，寫的那麼認真，那麼投入。
拿着一份份寫給家長的留言，感覺是一顆顆孩子對父母思念的心，看着孩子們寫的一篇篇文字，深深地感到我的學生竟然都如此懂事堅強，都讓家長放心，自己一定好好學習，好好喫飯，好好休息，同時不忘叮囑父母照顧好自己與家人。
迫不及待的一一拍給各自家長，讓家長快點看到孩子的留言，瞭解孩子在學校的情況，能夠放心。有的家長看過孩子的留言，又發來了回信。
親愛的寶貝女兒：
剛看到，你在羣裏給媽媽寫的信 ，我的女兒。真是長大了，還知道給我們寫一封信，怕我們擔心。你在學校的安穩，剛看到你的信笑着笑着，笑容就凝固了，開始默默地讀着你的信 ，心裏有心疼也有欣慰，心疼你們被隔離不能回家，欣慰你已經長大懂事，知道不再爲這些事情抱怨。親愛的寶貝閨女，疫情不能回家，在學校要好好學習，聽老師的話，團結同學，嚴於律己，學習目的明確，照顧好自己，要相信自己，加油喲寶貝。寶貝，你是最棒的。你要相信你自己哦。爸媽都很相信你的。再次感謝老師。老師，您辛苦了！謝謝您對我家童傑的關心和照顧。[玫瑰][咖啡]———崔童傑媽媽
還有更多的回信，每篇都包含着深沉的愛。
通過讓孩子與家人用彼此留言的方式溝通過，孩子的情緒很穩定，特別是今天下午在另外兩個班上課後通過對比，更感覺我們班孩子情緒的穩定與安心。
疫情防控期間，被封在學校，學生情緒的穩定，心理的健康是特別重要的，安撫好學生的情緒，讓孩子們的心靜下來，沉下去，家長才更放心，老師才更省心，學生才更用心。隔空不隔愛，鏈接親子情。特殊時期，關注學生心理發展，讓學生健康快樂成長。