漫閱讀《乘風破浪的男孩》
導讀
乘風破浪，揚帆遠航
一個十歲的男孩是如何經過訓練，從白淨瘦弱的書生模樣變成黝黑壯碩的男子漢的？一個少年如何克服內心的恐懼，從怕水不會游泳成長爲帆船世界冠軍的？一羣海軍軍人是如何在亞丁灣護航，保衛世界和平，傳遞深愛大海與祖國的熾熱之情的？讓我們一起走進《乘風破浪的男孩》，用心去找尋答案。
麥子成熟的季節，平原是一片金黃的遼闊，十歲的男孩秦海心，和爺爺奶奶告別，作爲“隨軍家屬”，他和媽媽來到了海南，他的爸爸正在一個海軍基地等待母子倆的到來。秦海心隨身帶着，只有一包裝滿家鄉泥土的“虎頭包”，那是他心靈深處的一點慰藉。
初入藍海小學，一切都是那麼與衆不同，一切也都是那麼格格不入。秦海心最不能接受的就是自己的皮膚是那麼白，同學林鑫海說經常游泳和學會帆船就可以快速變得黝黑，可這些都不是秦海心會的技能，他決心要改變，游泳也就成了新生活的第一課。改變並不是一件容易的事情，由於秦海心幼年有過不慎落水的經歷，對水的畏懼便成了心底揮之不去的陰影。雖然在父親的影響下，在小夥伴們的鼓動下，他渴望大海，但一看到水，他就蒙了。學習帆船的過程更是糟糕與尷尬，無論是最初的組裝，還是上板，還是控制風速，秦海心完全是一個門外漢，要熟練掌握這個技術簡直難於登天。
秦海心的爸爸是驅逐艦支隊副艦長，他是個典型的中國軍人，對家人和家庭都進行軍事化管理。爲了讓兒子早日成爲一個陽剛男孩，不僅爲他制定了“全方位闖關遊戲”計劃，還對他進行軍人一樣的嚴格訓練，每天三千米長跑，外加游泳和體能訓練。在爸爸的監督和鼓舞下，秦海心像一名小特戰隊員一樣，在一個完全陌生卻充滿挑戰的環境中摔打磨練。日復一日的訓練中，秦海心漸漸明白：“自信的祕訣在於長期堅持不懈的訓練。”從父親留給他的亞丁灣護航日記中，他更是看到了一箇中國軍人的勇氣、血性，以及一羣軍人身後對大海與祖國無限的愛。他漸漸走出了畏水的心理陰影，戰勝了恐懼的陰影。秦海心變了，他不僅學會了游泳，學會了判斷海風的風向，與大海友好相處，而且成了組裝帆船最快的運動員，成了世界冠軍。皮膚也由白變紅，最後變成了真正的麥色，變成了生活的強者，變成了真正的男子漢。
故事中不只有秦海心，還有一羣聰明活潑，性格各異的少年，讀着讀着，你也許會喜歡黎夢，也許會喜歡林鑫海，也許於向海的性格也會深深地吸引你，他們在海島上每天都演繹着快樂、自由、充滿朝氣和創造力的童年，讓人不禁身臨其境。
故事中也不只有孩子，一代又一代中國人民海軍的傳奇經歷，也會隨着秦海心的生活進入你的眼簾，爸爸的亞丁灣護航日記，鄭爺爺講述自己的故事，苗薇阿姨口中的“白梔子姐姐”，他們的故事同樣精彩，同樣伴隨秦海心成長。當秦海心戰勝一切恐懼，站立於帆船的世界之巔的時候，他和我們都更深刻地理解了中國海軍海軍對祖國、對人民、對大海的忠誠、熱愛和守護。
這是一個海軍孩子從弱到強的成長史，他堅韌、剛強、陽光；這是一羣帆船少年爲國爭光的冠軍夢，他們刻苦、執着、爲夢想奮鬥；這是一曲海軍軍人強國強軍的英雄頌，一代又一代海軍人在中國海疆播灑青春和忠誠……
那一片永恆的蔚藍，
托起一張張燦爛的笑臉，
映在祖國的藍天，
軍艦駛向光輝的彼岸……
孩子們，走進《乘風破浪的男孩》，一起揚帆起航……
閱讀進度：
Day1: 第一章至第三章
Day2：第四章至第六章
Day3：第七章至第九章
Day4：第十章至第十二章
交流話題
1.故事中人物衆多，在秦海心的小夥伴中，你最喜歡誰？結合具體事例，說說理由。
2.你覺得秦海心的爸爸是一個什麼樣的人?讀一讀爸爸的亞丁灣護航日記，你對他有更深刻的認識嗎？
3.起初秦海心對於游泳和帆船都是門外漢，他是怎麼學習的？學習的過程中遇到困難的時候，他又是怎麼做的呢？從中你有什麼收穫。
4.秦海心不小心誤傷了黎夢的眼睛，他後悔不已。儘管後來黎夢的眼睛康復了，但秦海心從這件事情中吸取到了一定的教訓。生活中你也一定遇到過一些誤傷的事件，現在再看看這些事，你有新的認識嗎？
5.看完這個故事，你想對這羣少年或者一代代海軍人說些什麼？如果可以給他們頒發獎項，你最想給誰發一個什麼樣的獎呢？擬幾個獎項的名字，如果可以，再爲其中一個認寫一段頒獎詞。