關於本書
《高成就孩子的教養法則》
①早期學習夥伴：培養終身學習熱情
早期陪玩：遊戲重組孩子大腦
早期陪學：抓住關鍵期輕鬆學習
早期陪練：培養精通某項技能的習慣
父母日常要做5件對孩子大腦發育非常重要但簡單而有力的事情
1．給予最多的愛，管控壓力
2．說話、唱歌和指認
3．計數、分組和比較
4．參加運動和玩遊戲
5．閱讀和討論故事
②飛航工程師:確保正確的人生航向
從陪伴、互動到追蹤、管理
讓孩子進入與其能力和成熟程度最匹配的年級、課程或學科；
以尊重的態度對待孩子
給予高質量的指導
尋找共同管理孩子的合作伙伴
不僅合作，必要時也要抗議
保護和懲罰並舉
③救援者:掃除障礙，打開成功之門
關鍵階段保持警惕
救援者善於隨機應變，他們的力量和膽識超過大多數人。
爲了完成目標，他們會尋找任何必需的資源，這種能力並不受限於社會經濟地位。
危機時刻勇於犧牲
棘手問題機智化解
重大機會不懈爭取
④啓發者：指引實現自我的方向
3種方式拓展孩子的視野
讓孩子接觸有針對性的學習環境並積累學習經驗，尤其要促進孩子發展課外興趣，讓他們有機會與志同道合的人互動；
孩子終有一天將進入成人世界，早些讓他們熟悉成人世界的真相，包括一些殘酷的生活現實；
把孩子介紹給成人導師，幫助孩子更加深入地瞭解其熱衷的任何學科；向孩子示範他們可能成爲什麼樣的人。
認識世界，也認識自我
擴展視野，提升志向
直面真實而嚴酷的現實
勾畫積極的可能自我
積累實現可能自我的技能
⑤哲學家:探索成功人生的意義
尋求深刻的理解
避免貧困
幫助改善他人的生活
賦予孩子使命感
指引孩子的人生目標
⑥榜樣:言傳身教的力量
再好的說教，也不能替代良好的示範
拒絕消極的可能自我
⑦談判專家：教會孩子表達立場、爭取權益
允許談判並不意味着滿足每一個願望
與學齡前兒童談判是保持平衡的藝術
允許孩子自己掌握方向盤
爲孩子提供空間，讓他們追求興趣並練習自主支配時間和行動，同時不放棄爲孩子提供指導的責任。
⑧全球定位系統:培養內化於心的判斷力
在孩子們探索新的路線、克服困難、繼續前進時，作爲全球定位系統的家長給他們提供最佳的引導
如何將挫折變爲轉折？
擁有成功的心態
視失敗爲有趣的功課
韌性拯救失控的人生
無論何時都保持真我
毅力大於智力
一切皆可爲
不讓他人定義自己
唯一真正阻礙前進的是自我懷疑
整本書附圖
總結與感悟
孩子並不是滿足家長未達成心願的附屬品，說什麼自己以前沒達成什麼目標，想讓孩子幫自己實現這樣的自私想法。在孩子的一生中，家長所起到的作用應該是在保障孩子安全的前提下，儘可能的讓孩子多去嘗試、多去觸碰生命的真諦。
想到在這個世界上有個身體留着自己的血液，是自己生命的延續，能夠快樂、健康的成長，是一件多麼美好的事情！
讓孩子在成長的過程中，做自己喜歡的事情，找到自己的人生真北，並做出能造福社會的舉措，實現自我價值。
孩子的教育是貫徹一生的，言傳不如身教，要想教育好孩子，還需要我們家長在陪伴的同時，儘量幫助孩子建立良好的行爲習慣，並以身作則讓這些好習慣內化成孩子隨意調取的資源。
擁有獨立思考意識，和自己解決問題的能力，遇到困難不逃避、不懼怕，想着結合現有資源如何圓滿解決？真誠，深思熟慮，對世界和自己有着睿智的認識。他們有能力利用學到的知識提出問題並思考問題的含義，形成自己的見解。